学校内训文案_培训学校文案

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学校内训文案

《团队领导力工作坊——学校管理团队培训》

《教师的风采——教师职业化培训》

《从优秀走向卓越——班主任工作艺术培训》

《从“管理”到“治理”——生活教师工作技能培训》

新的一年，代表着新的起点，新的学期，意味着新的征程。新的征程需要挑战新的目标，新目标的实现更需要我们的管理团队，我们的教师团队有新的面貌，新的精神！

《团队领导力工作坊——学校管理团队培训》课程针对目前学校管理团队中存在的管理理念陈旧，缺乏能力，团队安于现状、缺乏活力、，工作按部就班，缺乏创新，内部互不服气、缺乏和谐等问题，从现代教育管理理念、团队构建、团队沟通、时间管理、目标突破等多个角度调整管理团队心态、更新管理理念、增强团队和谐、提升管理素养，最终促进团队健康成长。

一支优秀的教师团队，不仅体现其较强的专业技能，更体现其是否具有较高的职业化水准，《教师的风采——教师职业化培训》课程主要是通过改变教师职业理念、调整工作心态，增强教师的职业精神和团队精神，为金牌教师团队的成长提供精神大餐。

新形势下，班级管理面临着许多新的问题，对传统的以“管”为核心的班级管理是一种挑战。在民办学校，班级管理更是学校整体工作的基石，是重中之重，又是难中之难的工作。如何让班级管理更有实效，让班主任工作更有艺术，是众多管理者一直思考的问题。《从优秀走向卓越——班主任工作艺术培训》从独特的视角出发，提出一个卓越的班主任不仅应具有一个优秀教师的基本素养，更要具有班主任工作的专业能力：团队构建能力、沟通协调能力、时间管理能力和情绪调整能力，并从现代管理学的角度提出班级管理的十大原则、班主任工作说明书等现代班级管理的智慧。

生活管理是民办学校管理中不可缺少的一部分，由于生活管理比较复杂，生活教师整体素质不高，民办学校的生活管理处于简单化、粗放性的状态，生活教师要么是一管到底，从严卡死，要么是放任自流、无何奈何。《从“管理”到“治理”——生活教师工作技能培训》研究了多所知名民办学校的生活管理类型和特点，融进企业管理理念，通过从文化建设、学生自律、生活教育、流程控制、常规训练、家校沟通等几个方面着手，为生活教师提高工作能力，改善工作效果提供一个全面的帮助。