教学常规工作制度_中学教学常规工作制度

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2011秋教学常规工作制度

⒈各科任教师庆于期初认真学习《教学大纲》，深入钻研教材，明确教材知识体系和教学重点，并根据学校的教学计划要求，按时按质制订好学科的教学计划，并付诸实施； ⒉科任教师应根据上级教育行政部门的规定和学校教务处的要求，认真备好课、备足课，并要准备好上课所需的实验仪器、教具和资料。教案必须书写认真，条理清晰，环节完备； ⒊科任教师必须认真上好课，不迟到，不早退，不拖课，不得无故擅离课堂。上课期间，带手机、不得坐教，不得抽烟，不得接待客人，不得离岗打电话和接听电话（特殊情况除外）；

⒋上课期间，科任教师必须严格学生考勤制度和课堂管理，不得放任自由，也不能为了个别学生而放弃该节课的教学工作；

⒌科任教师无权私自调课，确须调整的，应报教务处批准，并由教务处进行调整；

⒍科任教师必须坚持启发式、讨论式的教学，尽量运用学校现有的教学设施进行教学，教师应采用普通话教学；

⒎科任教师做好作业布置批改和讲评工作；

⒏科任教师必须有计划做好单元、期中和期终的复习和考试（测试）工作。复习和考试要有计划性和系统性。考风要严肃，评卷要认真，要认真 做好试卷分析和试卷评讲工作； ⒐科任教师对所教学生的知识基础状况要深入了解，分类排队，针对各人的特点，因人施教，有的放矢，加强辅导，培优扶差，争取教学质量的全面提高；

⒑科任教师在教学实践过程中，应不断加强自身的政治和业务理论学习，教研的探索和实践，并不断总结经验，提高自身的教研能力和教学能力。各科任教师均应按教务处的总体部署和各教研组的教研计划，认真制订和实践教学“三个一”教研工作；

⒒各科任教师在教学教研实践中，应互相交流，取长补短，提倡多听课、多评课，互帮互学，共同提高；

⒓学校对科任教师的教学常规工作实行期终量化考评，同时，也结合平时的抽查考察，汇总折算作为教师期终综合考评教学常规工作方面的数据。