德育工作管理制度_学校德育工作管理制度

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喀拉塔勒镇中心小学（汉族部）

德育工作管理制度

为加强我校德育工作，依据《中华人民共和国教育法》，及有关规定制定本制度。

一、德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，是学校素

质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证作用。

二、我校德育工作必须坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为

指导，要把思想政治教育摆在学校工作的重要地位。在实施素质教育的过程中，要明确思想政治素质是最重要的素质，不断增强学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想是素质教育的灵魂。要抓住以德育人这个根本，全面推进素质教育。

三、我校德育工作要从本校实际出发，遵循社会发展的要求和青少年

学生思想品德形成的规律，整体规划我校德育体系。

四、建立健全德育工作机制。学校德育工作是各级教育行政部门的主

要业务之一，要加强领导和管理，第一把手亲自抓，分管领导具体抓。我校德育主任要制订德育工作计划，并做好检查指导、总结评比工作。学校要为开展德育工作提供经费、场所和设施。

五。加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育、帮助学生树

立科学的世界观、人生观、价值观。创设良好的爱国主义教育氛围和育人环境。

六、加强校园的精神文明建设，严禁一切封建迷信和其他有害于学生

身心健康的活动及物品进入校园，树立良好校风。定期开展评比 文明学生、文明班级活动，促进优良校风的形成。

七、针对青少年成长的特点，加强学生心理健康教育提高学生心理素

质，健全人格，增强承受挫折，适应社会生活的能力。

八、深化师德教育，加强德育队伍建设。教师是德育工作的基本力量。

要树立德育工作全员意识。

九、加强与家庭配合，共同教育好下一代。

十、通过多方努力，动员全社会力量齐抓共管，营造良好育人环境，关心和保护青少年健康成长。

喀拉塔勒镇中心小学德育管理制度

学校德育工作是学校教育工作的一个重要内容，学校德育工作的好坏直接影响学校的教育教学质量，故学校德育工作的成败，会直接影响到孩子的一生。特制定德育管理制度：

1、每周一利用升旗对学生进行爱国主义教育。

2、利用班会，对学生进行爱护公物、讲究卫生及公德教育。

3、少先队利用大队或中队活动进行不乱花零钱，环境保护教育。

4、通过读书活动开展尊老爱幼、中华传统美德教育。

5、学校通过开展各科有益活动对学生进行诚信教育，要求学生从

身边的小事做起，养成良好的行为习惯。

6、各科教师在教学中发现学生不良行为并及时进行矫正疏导，对

学生进行心理健康教育疏导，为学生终身发展奠定基础。

7、“人类道德的基础是爱心和责任感”，全体教师都要以教师职业道德规范为镜子，严格要求自己的言行，关心爱护学生，处处给学生做表率。

喀拉塔勒镇中心小学（汉族部）

2014年3月