外语教师奖惩制度_教师奖惩制度

2020-02-25 章程规章制度 下载本文

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外语培训学校教师奖惩制度

目的: 为了体现劳动价值,奖勤罚懒,多劳多得,优劳优得,促进全体员工从德、勤、业、绩各方面严于律己敢于争先,不断进取,勇于创新。特制定本制度。原则: 制度人性化, 合理化; 执行上体现公平严肃性,对事不对人。说明:

1.本制度实行量化记分与一票否决制相结合。分6个部分。其中第一部分为一票否决,最后一部分为附加分。第一部分总得分为0分,无奖金。

2.从二至五部分总分100分,实行加减分制。扣完为止。

3.附加分部分由学校领导(校长,副校长,财务科长,工会主席等)讨论而定。

4.年终奖严格按从高分到低分实行特等和ABCD五个等级。特等奖一名须为最高分且总分在110分以上。A级得分须95分以上,B级得分须85分以上,C级得分须75分以上,D级得分须65分以上。65分以下不得年终奖。具体数额根据学校效益情况确定。5.学校次年度不再聘用者,该教师本年度奖金按应得标准减半发放。教师次年度不再续约者,不予发放本年度奖金。(巩固奖除外)

6.新教师(在本校工作时间未满一年的)年终奖计算方法为应得标准除以12再乘以所工作月数。未满三个月的,不计年终奖。

一、师德方面与安全方面:

1.在本年度,有违反国家法律和法规行为而被判刑,拘留者。记0分,并解聘。

2.教师作风不正派,对学生有误导行为,造成学生重大心理创伤,对学校造成较坏影响者,记0分,并解聘。

3.由于工作严重失误,致使学生出现重大意外责任事故的,记0分并承担相应责任。4.由于工作态度不认真,致使学校财产受到损失,并造成不良影响者,记0分并承担相应赔偿责任。

5.无组织纪律性,旷工一次记0分。年度旷工累计3天以上者,可以解聘。

6.有证据证明或本校半数(含)以上员工认为是教职工为达到解约目的而蓄意违反劳动纪律、规章制度、降低教学质量的,视为教职工单方面解除合同,须承担违约责任。7.年度巩固率低于50%的记0分。

8.教职工每年上学期期末(7月1日)前提出单方面解除合同的,除按合同规定处理外,学校有权追索其上年度年终奖.二、工作纪律:纪律是良好业绩的保证。

1.严格遵守学校的作息时间,按时上、下班。每迟到、早退、脱岗一次扣1分。上班时间迟到、早退、脱岗, 10分钟内每次扣10元, 10分钟到1小时每次扣30元, 1小时以上赶上正常上课的每次扣50元,上课迟到每次扣50元, 无故旷工每半天扣200元, 并且在年终奖金等其它方面有相关处罚。上班后吃早饭按迟到十分钟计,未认真及时督促学生就寝按脱岗计,每次扣2分,并处30元经济处罚。长假前后原则上一律不准请

假。

2.严格遵守有事先请假,自行安排好工作并经负责人同意,得到批准并填好假条方可离开,否则按旷工论处。事假每半日扣1分。病假需出具社区级医院以上证明,否则按事假计。事假每日扣除30元,三小时以内按半日计,三小时以上按一日计。病假月累计超过三日以上每日扣除20元(本地规定医院病假证明有效,如有特殊病情,在本地无法医治的,经本地规定医院主治医师证明并建议换院治疗,校方同意后,方可换院治疗,否则按事假计)。外出听课、学习、业务进修、参加自考等,事先经过批准的不予扣分。应届毕业生,为完成学业(如毕业论文答辩等)回校,外省4天,每日扣除当日底薪,但不予扣分;省内3天,每日扣除当日底薪,但不予扣分。如超出规定时间,按事假计。婚假3天,达法定晚婚年龄的5天。外地根据路程远近,另给1-3天路程假。丧假:直系(如父母、子女、公婆,需直接料理丧事)本地3日,外地另给1-3天路程假;旁系,本地1日,外地3日,不计事假。如超出规定时间,按事假计。

3.保质保量做好学校各项工作 :打扫卫生、值班、学校会议,否则每次扣1分。4.在上班时间里不允许会客(学生家长或上级领导除外)、接打私人电话、发短信。否则每发现一次扣1分。

5.上班时间不允许干私活(学校领导同意除外),每发现一次扣1分。6.酗酒,聚众赌博,在课堂内吸烟, 每发现一次扣2分。7.制造小团伙,破坏团结者,发现一次扣3分。

8.相关负责人未认真及时完成各项监督检查工作并记录在案的,每次扣2分。9.因学校工作需要加班,每日3小时以内记0.25分,3小时以上记0.5分。

10.办公时间须认真做好备课、业务钻研等工作,从事非正常活动,如冬天长时间晒太阳、长时间闲聊、发呆、长时间看无关小说、杂志,等每次扣1分。任何时间不得玩电脑(游戏、网聊、看影视、炒股等),发现一次扣1分,并处30元经济处罚.(注:“长时间”指不能超过20分钟)。

11.办公时间允许看新闻类,国家大事等有关事迹,时间为20分钟内。11.私自调换课务、班级、休息时间的,每次扣1分。

三、教学育人常规工作

提高教学质量,实现育人目标,常规工作必须落到实处,出现问题须进行相应处罚。1.开学时根据本班实际制定切实可行的教学计划,少一次扣1分。2.教学三备(备教材、备教法、备学生):

1).教案、板书书写规范,字迹要清楚,实用性强,每发现少一个教案或板书不符合规范每次扣0.5分。

2).对所任班级、课程、学生学习情况不了解或不够了解,每发现一次扣0.5分。3).积极参加学科组集体备课、教研活动。态度消极、缺席,每次扣1分。4).认真听课并详细记录,提出合理化建议,每少一次听课记录扣0.5分。3.上课

1).要求使用普通话上课,否则每发现一次扣0.5分。2).注意并做好课堂常规、基本要求,不坐着上课,夏天不摇扇子,冬天不捂热水袋,上课途中不离开教室,自修课不与学生闲聊,否则每次扣1分,两次以上者每次扣2分.3).教师和学生须建立良好关系,利用教育学和心理学的规律,不断高孩子们的知识水

平及分析和解决问题的能力。努力、耐心培养孩子的自信心,不使用教师禁用语言(笨,傻,病,蠢等)。

4).不断积累授课经验提高驾驭课堂的能力,所执教班级课堂纪律乱,发现一次扣0.5分。

5).作业反馈:按时月考,全批全改,建立学生成绩档案,每少一项扣1分.A 教育孩子们书写要规范,认真,并全批全改,有批改记录。每少批一次作业扣0.5分。

B 指出作业中错误原因。

6).每周写一次教学心得,每月写一次教学反思,期末写一次期末总结,年终写一次年终总结,每少一次扣1分。

7).每周写一次孩子的成长记录,每少写一次扣0.5分。

4.家长工作。对家长应做到沟通顺畅、不卑不亢,有矛盾或问题时应做到有理、有利、有节,表现出教师应有的风范。与家长发生正面冲突并证明责任在教师的,扣2分。5.学生活动、广告策划发放等需要集体智慧、集体参加的各项工作,教师应群策群力搞好。态度消极、缺席每次扣2分。个人方案被采纳或基本采纳,每次记0.5-1分。6.教师无正当理由拒班或换班的,每次扣3分。

7.教师无特殊原因未按规定进行电话回访的,每查实或三人以上证实的一次扣2分,被家长投诉每次扣3分。四.教育、教学成绩

1.年度巩固率高于或等于90%的,记5分。80%-89%的记2分。70%-79%的记1分。60%-69%的扣3分。50%-59%的扣10分。

2.每期所带班人数(儿童英语)超过160人的,记1分;超过200人的,记2分。3.拓展市场并正常发展产生效益的记1-5分,并视情直接物质奖励。

4.论文:在国家级报刊发表一篇记5分,省级报刊发表论文记3 分地级报刊发表1分。最高记5分。

5.荣誉:获国家级、省级、地区级、县级、校级荣誉分别记5、4、3、2、1分。最高记5分。

6.所教学生获国家级、省级、地区级、县级、校级荣誉称号的,分别记5、4、3、2、1分。最高记5分。

7.学生测评,家长测评,老师测评中,分A、B、C三个等级,得满意率A(95% 以上)记3分,B.(85%以上)记 2分,C.(75%以上)记 1分。8.学生、家长、老师测评中,不满意率40%以上扣5分。不满意率50%以上扣20分,并解聘。

五.教科研能力:

1.对教育、教学有独到之处,有能力承担教育、教学改革实验,并获得地区以上认可或推广使用的记6分。

2.主动承担学校老师的培训工作,并收到比较好的效果者每次记2分。3.被外聘教学(学校领导同意或派遣)并反映良好的记0.5-3分。六.附加分:

1.对学校提供良好见解,并取得良好效益者,记1—10分。

2.工作态度积极,充分为学校、学生着想,任劳任怨,能主动把许多未曾布置到具体个人的工作想在前面、做在前面,有利于学校教学管理工作的开展,有利学校发展的记1-5分

补充规定: 1.教职工当月考核分数累积扣分达3-5分的扣发当月月考核工资50元;达5-8分的,扣发当月月考核工资100元;达8分(不含)以上的,扣发当月月考核工资200元.未尽事宜,解释权在学校领导。

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