听评课制度1_听评课制度

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发城一中听评课制度

听评课是学校管理的一项重要工作，也是教学研究活动的一种形式。通过听评课活动，一方面，能使学校领导直接了解教师的课堂教学情况，便于领导对教师教学存在的问题直接给予指导；另一方面，通过教师之间的互听评课，使教师互相学习，取长补短，总结、完善和推广教学经验，以全面提高教师的整体素质，提高教学质量。

一、听评课要求

1、教师每学期听课15节以上，领导听课25节以上。

2、听课形式。

（1）独立听课。校领导及教研组长随时到班听课，其他教师可随领导到班听课。

（2）集体听课。学校组织的校级公开课、观摩课、汇报课等。

（3）新青年教师与指导教师跟班听课。

（4）青年教师按学校要求的固定汇报课。

（5）外校学习听课。

二、纳入常规管理，与业绩考评挂钩。

为了把评课落实到实处，我们把本项工作纳入教师年度考核，学校要求参加听课的，若教师未到堂听课，该教师算旷课一节。