揭东潮汕文武学校绩效量化管理制度_文武学校教学管理制度
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潮汕文武学校
绩效量化管理制度
文能治国，武能安邦。潮汕文武学校以办好人民满意的教育为宗旨，坚持以人为本、依法治教、以德立校、以文为主、武为特色，全面提高办学质量。
为使我校秉承“和谐共事，质量为先”的观念，以“制度育人，管理出效益”的模式实施教学管理，特制定以下管理制度。
凡属潮汕文武学校的管理人员，专任教师每期获基础分20分，全期以100分为基础实行量化管理，每期积分60分为基本合格，61-79分合格，80-89分为良好，90-99分为优秀，100及以上者为全优教师。学校将给良好以上档次的老师予以奖励，不合格者除按«合同»处理外，再给以批评，限期整改，书面述职或辞退。
学校努力创设宽松，愉悦的工作环境，鼓励教师敬业、乐业，争先创优，为提高潮汕文武学校的教学实绩做出较大的贡献。
一：教师职业道德管理
1：教师应有高尚的职业道德，敬业爱岗，忠诚于教育事业，应有严密的纪律性。遵纪守法，遵守学校的规章制度。
2：教师要有较强的团队精神，互教互学，通力协作，不在人前言他非，应在人前赞他行，创设和谐友善氛围，以谈教学，谈管理，交流教学，获取教育新信息为主要话题，坚决杜绝寻衅滋事，挑拨离间，制造矛盾或小题大作，无理取闹的现象。如有上述现象并造成一定影响的，一旦调查核实，将视情节给予严厉处理。
3：学校努力朝向“以人为本，和谐共事”主动工作，努力向上为主轴，努力提高学校的凝聚力和向心力，教师应服从领导，听从指挥，按时按质完成学校交给的各项任务。支持、拥护学校承上或应急的临时决定。学校的决策，教师若觉不妥可与有关领导反映并提出意见，教师的建议、意见若被学校采纳，学校将给予奖励，学校严格申明，决不允许拉帮结派，搞小集团，有此意向或现实者，将从严惩治。
二：考勤管理制度
1：教师周全勤奖2分，迟到每次扣0.5分。
2：会议全勤全期奖20分，旷会每次扣1分，请假扣0.5分(放假外）。3：升旗仪式、学生集会该参加而没有参加者每次扣1分。
4： 上课迟到（上课铃响，教师以没在教室者）每节扣2分，超时15分钟加扣现金15元。
5：上课早退，先于10分钟扣2分，先于15分钟扣5分。使班级管理混乱或出现意外事故，该节教师应负全部责任（包括经济责任）。
6：因事请假扣当天工资，婚假3天，丧假2天（指直系），妇检0.5天，男扎3天，女扎5天。
7:请假一天由校长林俊鹏批准，二天及以上由校委会主席吴桂涛批准，调代课由教导主任负责。
三：班主任管理制度
1：班主任应尽责的管理本班学生，经常开展班级活动，树立良好班风，每期奖励10分。
2：班主任应经常与学车家长沟通，交流，应时上门家访，每生次奖1分。3：班主任应以“爱”感化学生，建立优良的师生关系，要把留住学生的心视为班主任的一大职责，因工作原因致学生辍学流动。每生扣当事人 15分，加扣人民币100元。
4：班主任应是科任教师的坚强后盾，班主任应主动协同科任教师处理偶发事件。5：班主任应经常加强对本班学生的思想道德教育，培养学生的集体主义和团队思想，使学生具有为班争优的集体观念，班级在排队集会能做到快、静、齐。学校将根据值日管理情况和平时班级的班风、学风，每期评选出一定量的优秀班级。被评为优秀班级的奖励班主任5-8分。
四：教学管理制度
教学质量是学校的生命线，是民办学校立校之本，每一位教师都应以提高教学质量当作己任，矢志不瑜，死抓不放。
1：教师应深入钻研教材，自觉学习«课程标准»，熟悉科任所任学科教材的教学重点，地位和作用，应结合本班学生实况，制订有实用价值的教学计划，每科教学计划送教导处审阅存查的奖2分。无订的则扣1分。
2：要根据«功程标准»吃透教材的实质，认真备课，编写教案，教案每个学期校查阅2次。能按质按量编写出有实用价值的教案（下载、转借、旧案不算）语、数、英每科奖15分。缺备、漏备每节扣2分。全没教案，每科扣20分。
3：认真批改作业，及时了解学生掌握知识的情况。语文（1-2年）数学，英语应逐题批改，语文（3-9年）问答题及阅读知识可以题评阅，作业批改应及时，要注明批改时间，评定等级（或分数）学校每期查阅两次。评定等级，全期一级奖10分，二级8分，三级5分，作文按等级奖5、4、3分，批改不认真。未能达到评定等级，每科种扣15分。
4：扎实用好单元测试卷。掌握反馈信息，单元测试应严格鉴考精细评分，并做质量分析。单元试卷评阅后应送家长签名，再送教导处登记，每次每科奖3分。有卷无试者每科扣5分。
五：教学质量奖励制度
1：语、数、英三科列入质量奖励。各科设达标分数，达标分数的采集：上学年（上+下）除以2乘以90%。全镇科级平均分。校委会以考模底商定。2：各科期末学校混编统考，科任回避流水评卷，达标奖20分，超标1-5分，每分奖2分，6-10每分奖3分。10分以上每分奖5分。
3：参加镇以上统考，竞赛或才艺赛。集体获前10名（或1-3等奖）奖科任30分。加奖人民币（待定），学生个人获第一名奖科任50分，第二名30分，第三名20分，重奖人民币（待定）。
六：值日管理制度
1：值日导师，值日生协同教练管理好当天学生的纪律、安全及时处理偶发事件。2:值日导师应于教师上班前10分钟上岗。晚静校后下班。
3：做好«校务日记»的登记，指导值日生管好学生纪律。
4：值日时需同时履行«学校门卫制度»。
5：能尽责的值日导师每天奖励4分。
七：安全管理制度
安全重于泰山，每位教职员工必须时刻保持高度警戒，未雨绸缪，杜绝安全隐患。
1：利用一切可以利用的时间。向学生宣传安全知识（包括防火、防溺、防震，用电，交通法规)
2:外宿学生放学应即回家。报告家人，并把书包等学习用品放置家中，方可自由活动。
3：学生应严格遵守公共秩序及治安管理条例，不结伙打架，不玩电子游戏机，不准吸烟，不参加有赌博性质的游戏，有违规者（证据确认）每人次扣班主任1分。
4：要求学生在校内做个好学生。在家里做个好孩子，在社会做过好公民。全期班级没一例校外违规现象奖班主任5分。
八：校内常规管理制度
1：准时上课：小预备学生即进教室，准备好该节学习用品，静候老师上课。2：课堂纪律：留心听讲，做好笔记，积极思考，讨论。回答问题。发言要举手，不准交头接耳，偷看非本节课内容的其他作品、资料。不准玩弄其他东西（包括手机，游戏机）保持课堂安静。不准随便起哄，高声谈笑，有违规现象扣当节科任2分。
3：礼仪要求：学生进校应穿戴整齐，小学部应佩戴红领巾，校章，初中部佩戴校章，不准穿拖鞋，背心、裤衩违规者按人扣分；学生在校内外遇见老师应主动向老师问好，需进老师办公室应在门口敬礼叫“报告”，老师同意后方可进入，离开办公室应向老师说“再见”或“谢谢”能按要求者每期奖班主任5-8分。
4：上课时老师进教室，学生应一齐起立，师生相互问好 后方可坐下讲课。下课时学生应起立向老师道谢，老师步出教室后学生方可离开教室，学生能坚持遵守着，每奖班主任5分。
5：班级应确保窗明净，教室及地上无纸屑杂物，课桌椅摆放整齐有序，合乎要求奖班主任每班5分。
九 ：教师生活管理制度
1：教师言行举止应为人师表，衣着穿戴整洁大方。
2：宿舍应常开门窗，保证地面整洁，被帐叠放有序。
3：节约用电，用水，出门随手关电，不空烧锅水。浪费能源。
4：保持食具卫生，防止病从口入。
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