体育室组织机构和制度_体育室管理制度和职责

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体育室组织机构

组长：副组长：成员：

体育教师职责

一、体育教师应热爱学校体育工作，具有良好的思品

德和文化素养。关心爱护学生，为人师表。努力

钻研业务，掌握体育教育理论，积极工作，勇于

探索。

二、认真招待化育教学大纲，使用体育课本和体育备

课本，制定教学计划，不断改进教学方法，上好

第一节体育课。

三、切实组织好两操、课外体育活动、运动队训练和

体育竞赛等各项体育活动。

四、注重培训学生体育骨干，充分发挥他们的作用。

加强安全教育，防止事故发生。

五、努力做好体育成绩考核评定，《国家体质检测标准》的登统工作。建立学生体育档案、运动队训练档

案及各项竞赛活动等资料的整编。

六、自觉维护体育教研组的办公环境，管好体育器材，做好器材的保管和维修。配合学校搞好体育场

地、器材建设。

七、坚持参加教研、培训活动，认真做好期末工作总

结，积极撰写体育论文。

八、每天放学按学生所处角落整队，并做好放学路上的安全教育。

体育器材室保管使用制度

为使学校体育器材更有效的服务体育教学，使用得到合理充分的利用，制定如下制度：

1.所有体育器材由体育负责管理并及时做好器材的购进、损坏、借出、归还、遗失等登记，并每学期做表上报总务处。2.器材不得私人保管，借出的器材一般情况下当天如数归还，对于不正当的损坏及遗失应按照价赔偿。

3.特殊情况外，除借器材的班主任，其他人员一律不得进入体育器材室。

4.保持室内环境清洁卫生，每周四大扫除。器材放置整齐，做好防潮、防霉工作，尽量延长器材的使用寿命。5.除带业余训练队体育教师自行管理部分训练器材外，原则上上课用器材应统一借领，当日归还，并做好登记手续，不得善自保管。

6.体育活动课器材由班主任领借，并做好登记手续，当日归还，器材不得随意借给学生。

7.节省开支，减低损耗，损坏的器材及时修补，并合理利用废品制造训练器材，上课辅助器材。

每们体育教师、班主任应以身作则，认真教育学生爱护公物，爱护学校财产，减少损失。

体育器材室卫生制度

1、办公室必须建立卫生轮流值日制度，并指定专人负责。责任人负责安排卫生值日并监督执行，坚持每周检查一次卫生。

2、坚持每日轮流清扫卫生制度，做到地面、桌面、柜上、窗台、等清洁、整齐、窗明几净。室内无蜘蛛网。

3、及时处理办公室内废报纸等废弃物品。无垃圾堆放。

4、室内不许存放个人生活用品及其它杂物。

5、体育器材不滞留在办公室，用时提前从保管室借出并做到及时归还。

体育器材室安全制度

一、确定本室安全、防火、卫生工作责任人。

二、本室工作人员认真执行各项安全制度。按照规定不在器材室存放现金、有价证券、易燃易爆和剧毒物品，不使用、存放电热器具。

三、不私拉乱接电线，电源处不堆放易燃物品。

四、器材室为无烟区，请勿在器材室吸烟。有客人需要也要做到烟蒂、烟灰不落地。

五、消防器材摆放位置显眼，易于取放。器材归类存放到位，注意防火、防盗、防潮、防霉、防锈、防蛀。物品外借有记录，归还日期明确。尖削物品不得随意放置，墙壁不悬挂易跌落物品。废旧器材不乱丢、乱放。

六、器材室管理员下班时进行安全检查，清除隐患，做到人走断电，消除火种，关好门窗。

七、器材室干净、整洁、无杂物堆放。地板无污渍。门窗无污痕。

八、安全、防火、卫生工作责任人要尽职尽责，发现问题及时处理并向有关部门报告。