高一17班班级管理制度_高一17班班级管理规定
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2010年高一17班班级管理制度
总 则
一：为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。
二：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。
第一章 班级基本目标
一个中心、两个基本点、三个学会：
一个中心是：以学习为中心；
两个基本点是：纪律和卫生；
三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。
学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。
学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。
学会处事：包括以下三方面——
学会处理与老师的关系：服从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。
学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。
学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。
第二章 班级精神
自信、合作、务实、奋进是本班的精神。
自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要熟悉到集体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一层；积极肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。
第三章 班规
1.每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。
2.所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。
3.自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。
4.不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋迹象。
5.课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。
6.有事请假报告，不得隐瞒欺骗。
7.自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。
8.遵守寝室纪律，服从治理，积极营造良好的卫生和休息环境。
9.爱护公物，对班级工具使用要经心，不要丢失。
10.学生在校期间严禁佩带手机等通讯工具、金戒指、金项链等饰物，违者一律没收。
11.不得带录音机、收音机、小说（武打、言情、黄色）等。
12.学生文明行为“十必须”、“十不准”
①必须衣着整洁，不准奇装异服 ②必须举止文明，不准打架骂人。
③必须遵纪守时，不准迟到早退 ④必须刻苦学习，不准考试作弊。
⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒 ⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。
⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横 ⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。
⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳 ⑩必须关心集体，不准损坏公物。
第四章 班级管理机构
1.班长：
班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班
风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。
2.团支部书记：
负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板小组的组建、黑板报的评选及组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等。
3.学习委员：
学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带
领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。
4.体育委员：
负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛等。
5.卫生委员：
负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。
6.生活委员：
负责学生的饭卡充值和挂失等工作。
7.文艺委员：
负责天天两次课前一首歌的组织工作，协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演等。
8.课代表：
各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。
班级违纪处罚条例的制定
本着尊重学生，以学生为主体的班级建设理念，我拟定了班级违纪处罚条例，欢迎各位老
师借鉴可取之处，并对其中存在的问题提出批评与建议，同时希望各位老师不要随意转载发
表，尊重本人的思考成果，谢谢。
先制作问卷调查，目的是使违纪条例的执行能深入学生心中，采纳学生建议，并结
合班主任的意见制定出来的处罚条例会更具人性化，在执行过程中会得到广泛的支持和理
解。（建议结合本班实际情况创设问题）问卷调查样板：
问卷调查（签名：＿＿＿＿）
------班级违纪事件处理意见调查（2010.2.7）
请本着对班级认真负责的态度，阅读并针对每个问题提出中肯建议，并签名。晚自习前
数学科代表统一收回（注：以下提出的问题，除个别注明外，均指所有同学，即便班干也没
有特权违反）
1．自习课违纪现象（除教师指定人员外）
①课堂上走动；②收发作业；③聊天；④喊叫；⑤其它有碍课堂安静问题的处理意见：
2．课堂上：
①（包括自习课与上课课堂）看与学习无关的课外书
②上课趴倒、睡觉或坐姿过于夸张，影响到周边同学听课学习的；③不经教师允许中途擅自
离开教室的处理意见：
3．作业问题：
①不按时完成作业（每天作业晚自习第一节下课交，特殊情况经老师允许可以推迟，但要按
期限时间完成）；
②迟交作业（在规定时间内没完成上交的，算迟交）
③抄袭作业（主动去抄袭别人和给别人抄袭自己的，同等处理）；④作业不按规定要求，字
体潦草、涂改两处或两处以上的处理意见：
4．作弊
①听写英语作弊；②默写语文作弊；③考试作弊。
处理意见：
5．乱丢垃圾：
①除允许的塑料瓶外，带盒装的牛奶、饮料，冰淇淋，零食进教室吃；②随意乱丢垃圾；③
发现个人桌子底下有垃圾的（若找不到乱丢垃圾的人，则该位置同学负责）
处理意见：
6．仪容仪表：
①发型不合格，经过老师提醒三次以上还没有整改或整改不过关的；②指甲过长，经提醒两
天以上不修剪的；③进教室不穿校服④衣服上有明显的个性涂鸦
处理意见：
7．宿舍问题：
①宿舍被扣分的 ；②休息时间使用手机，玩MP4等影响到别人休息的处理意见：
8．走廊违纪行为：
①在走廊过度打闹，玩球（篮球，足球，乒乓球等）；②故意跳起拍打班级标志的处理意见：
9．课前三分种超过倒计时时间入座（没有备好课堂用具：课本、笔记本、笔等）
处理意见：
10．经教师提问站起来回答问题时，若不严肃，扰乱课堂秩序或拖拉时间的处理意见：
11．劳动值日不尽职的：
①包括逃避劳动、自私心比较重（即只完成自己部分，而不协助同学完成就离开的）；②值
日负责人当天离开教室不关门关窗不关电脑的处理意见：
采纳学生建议，并结合个人经验，制定出的违纪条例如下：
2010级（17）班班级违纪处罚条例
1．自习课违纪现象（除教师安排外）
①课堂上走动；②收发作业；③聊天；④喊叫；⑤故意发出其它有碍课堂安静的声音
处理意见：
A．让该同学担当一天的纪律委员，若当天有课堂纪律违纪现象，则一同接受处罚。
B．以上违纪，先由班干出面教育处理，若不听从班干的合理处罚意见，则交由班主任从严
处理。
2．课堂上：
①（包括自习课与上课课堂）看与学习无关的课外书；②上课趴倒、睡觉或坐姿过于夸张，影响到周边同学听课学习的；③不经教师允许中途擅自离开教室的处理意见：
A．对于趴台睡觉的，自动站立5分钟，让自己清醒后即可坐下。
B．对于姿势夸张的，下课用标准姿势静坐10分钟，班干监督。
C．对于中途离开课堂的无理行为，请自觉向科任老师道歉，并写悔过书存档。
3．作业问题：
①不按时完成作业（每天作业晚自习第一节下课交，特殊情况经老师允许可以推迟，但要按
期限时间完成）；②迟交作业（在规定时间内没完成上交的，算迟交）；③抄袭作业（主动去
抄袭别人和给别人抄袭自己的，同等处理）；④作业不按规定要求，字体潦草、涂改两处或
两处以上的处理意见：
A．对于不按时完成作业，科代表登记并催该同学于第二个期限时间内补交，若能依时补交，则记录“迟交”，若仍不能上交作业，则视为缺交。
B．抄袭作业的，应重新独立把作业完成，并写一份500字的说明书。
C．作业潦草，将样品班级展示，并买一本练字本，潦草一次，练习3页。
4．作弊
①听写英语作弊；②默写语文作弊；③考试作弊。
处理意见：
A．听写（默写）作弊则一个单词（词语）抄20遍，短文或句子则抄5遍。
B．取消本学期竞选班干资格。
C．若考试作弊，则报由教导处处理。
5．乱丢垃圾：
①除允许的塑料瓶外，带盒装的牛奶、饮料，冰淇淋，零食进教室吃；②随意乱丢垃圾；③
发现个人桌子底下有垃圾的（若找不到乱丢垃圾的人，则该位置同学负责）
处理意见：
A．一周之内，若有两次或两次以上带违禁食品进教室吃，则应主动写500字的说明书，若
要班干出面催交一次，则加罚100字，依次累加。
C．若一天发现两次或两次以上，则应主动承担一天的班级卫生保结。
6．仪容仪表：
①发型不合格，经过老师提醒三次以上还没有整改或整改不过关的；②指甲过长，经提醒两
天以上不修剪的；③进教室不戴学生证的（一天中在教室发现有两次或两次以上不戴的）；
④衣服上有明显的个性涂鸦
处理意见：
A．对于发型不合格，则依照本人在调查问卷中的处理意见处理。
B．（每周不定时由生活委员检查一次）指甲过长，连续两次检查不合格的，则应主动修剪，并为班级买一把指甲钳，交由生活委员管理。
C．对于校服上有明显的个性涂鸦，则及时买新的校服。
7．宿舍问题：
①宿舍被扣分；②休息时间使用手机，玩MP4等影响到别人休息；③休息时间冲凉
处理意见：
A．若一星期宿舍扣分达三次，则请自觉与班主任办理停宿一周手续，若不主动执行，则停
宿时间翻倍。
B．凡是带手机、MP4到校使用的，请周日晚自觉将手机、MP4交由班主任管理，周五下
午放学时再领取，若有不自觉者，一经发现，加倍扣留一星期。
C．休息时间冲凉，则须背诵一篇由语文或英语科代表提供的短文（语文、英语科代表注意
收集一些500字左右的美文，备违纪同学背诵使用）
8．走廊违纪行为：
①在走廊追逐打闹，玩球（篮球，足球，乒乓球等）；②故意跳起拍打班级标志
处理意见：
A．没收球，并自觉停打该类球一个星期。
B．发现一次，口头批评，若造成损坏，则照价赔偿。
9．课前三分种超过倒计时时间入座（没有备好课堂用具：课本、笔记本、笔等），除特殊情
况外。
处理意见：（以下任选其一）
A．若一天有两次或两次以上，则在班干监督下，下课时间安静待在自己位置
B．让该生执行当天全天侯的倒计时，若期间有人不按时入座，则应主动写500字说明书，若让班干催交一次，则加罚100字，依次累加。
10．经教师提问站起来回答问题时，若不严肃，扰乱课堂秩序或拖拉时间
处理意见：（任选其一）
A．换位思考：请该生做一天老师，而老师扮演该生提出疑难问题5个，请该生给以解决办
法；
B．第二天请自觉一天课堂上不许发言。
11．劳动值日不尽职的：
①包括逃避劳动、自私心比较重（即只完成自己部分，而不协助同学完成就离开的）；②值
日负责人当天离开教室不关门关窗不关电脑的处理意见：
A．摘抄一篇与劳动有关的美文
B．摘抄一篇关于责任心的文章，并在第二天早读时念给全班同学听。
注：除以上处罚外，以下有12条建议供参考，特殊情况，经班委商量报班主任同意
后，可以采用以下任一条来代替。
1．讲一个哲理的故事
2．为班级添加一本有意义的书籍
3．写500字以上检讨，并展示在班级违纪专栏内
4．自觉上讲台向全班同学道歉，并对自己行为做出深刻检讨
5．讲一段父母的辛劳故事
6．讲一段班主任或科任教师的辛劳故事
7．讲一个伟人故事
8．任选班上5个同学，说说他们的优点
9．说说自己的优点
10．唱一首校园歌曲
11．清洁讲台桌面三天
12．整理班级书架一周，保证天天时时整齐
特别声明
1．班级违纪条例执行过程，即是一个不断完善的过程，若有同学能提出更好的解
决办法，可由班委及班主任商量随时更改，解释权归班委所有。
2．凡是违反以上条例的，若能主动向班主任承认错误，并接受处罚，则由班主任
酌情减轻处罚。
3．本条例自公布之日起执行。
2010级（17）班班委
2010年2月10日
