唐园联校小学教学督查视导制度_小学教学督查视导制度

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唐园联校小学教学督查视导制度

为了加强对教学过程的全面管理，规范教学活动，提高教学质量，定期检查和总结教学计划执行情况，根据需要调整和完善教学实施方案，确保计划有效落实，及时掌握教学动态，加强教学指导。根据上级有关要求，结合我联校实际情况，制定本制度。

一、教学督查视导组织

联校成立教学督查视导工作组，组长为联校教研室主任，成员由各学校校长、教学副校长、学科教研组长及学科骨干教师组成。可根据具体情况抽调相关人员，组织督查视导组，进行针对性的督查视导工作。

二、教学督查视导工作职责

1、教学督查视导工作职责范围是全镇各学校的日常教学、教研教改和教学管理工作。教学督查视导应对各学校的教学工作进行全面的检查和督促，了解并掌握各学校教师教学、教研、教改等工作的基本状况。

2、通过教学督查视导对教师的教学工作做出评价、提出意见和建议、提供帮助和指导，以利于教师教学水平的提高，也为教师教学业务考核工作提供必要的依据。

3、通过教学督查视导对学校的教学和教学管理工作情况、意见建议进行及时疏通和反馈，以便采取有效措施，保证教学质量的提高，促进良好校风、教风和学风的形成。

三、教学督查视导内容

1、检查和维护教学秩序；处理教学活动中发生的突发问题。

2、检查教师教学活动出勤、教学工作态度和教学工作质量情况。

3、检查学生学习情况；听取学生对教学工作的意见和建议。

四、教学督查视导方式

1、每学期由教学督查视导组长负责制定学期督查视导计划，组织教学督查视导活动。

2、每月组织对辖区内学校各项教学活动进行抽查、巡查。发现问题，及时解决。对重要问题，应及时上报联校教学工作领导小组讨论解决。

3、深入教学第一线，了解教学和教学管理工作情况，了解各学校教风及学风建设情况，了解教师教学工作情况以及执行学校教学工作常规等有关规章制度的情况。

4、各督查视导组成员按照分工，对教学督查视导情况进行汇总，总结并提出有关建议。教学督查视导组每到一处学校视导完毕后，应将当日的视导情况记入督查视导记录。督查视导记录要及时进行反馈。

5、教学督查视导工作，可以与教学质量考评、听课、期中教学检查等活动有机结合进行。