教师考核制度_新教师考核制度

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教研教学工作月评分标准

教研教学工作每月考核内容①教案②说课③上课④批阅⑤回访五大环节。 备课

1：请各位代课教师提前报回（星期二）这周新课的课题及课型（PPT、动漫、活动课）,上课需要物料，请提前通知前台。

2：教案分初稿和手写稿两份，备课时先在学校发的教案上备好课，形成共案后，重新备课，要求手写（包括作文分析，作业布置）。教案在周三下午完成，统一交回，并检查。未完成者日考核20分全部扣除。

3：教案一课一查，月底对每周教案进行评比统计并得出成绩。分数最低者将在月考核中扣除20分。

说课

1：每周说课定于星期四（特殊情况除外），同年级同课题研讨，必须严格执行，不执行者或者态度不端正者做详细记录，并扣除日考核20分。

2：说课以手写稿为参考，说课时手写稿递交年级主管，作为讲课依据。3：听课老师都必须认真对待，可以是摘录优点、借鉴闪光点，也可以是指出不足及改进措施。

4：教研主管一周随机听课，发现不合格者，追究连带责任，扣除日考核中教学工作所有分数。

◇上课

1：周六日按时到校，提前做好准备。以饱满的热情迎接到校学生。2：及时通知未到校学生，询问原因，做好登记。

3：上课期间教师教态、言语、状态全部列入考核，由学生打分。（课后随机抽样调查，发现情绪消极者扣除两日考核）

4：课后及时填写教学反思（一课一反思），并交回由教研主管检查。5：家长反馈意见，做好登记，并及时解决，不能合理解决，上报上级领导。切记不能和家长发生冲突，发现者警告一次，扣除50分。 批阅

1：周二全天，周三上午批阅，批阅时本着认真、细致的态度。2：周三下午由教研主管安排交换互查作文本。

3：互查结束后，教研主管随机抽取每个老师3本作文本，进行检查。如有错别字未发现；修改符号不规范；没有旁批、总批；批语不到位、不规范；没有激励性评价者，发现一处连带责任，批阅者、检查者每人扣5分， 回访

1：以回访手册为主，每周回访所代总人数的25％，一月为一轮.2.一月抽查一次，如有未回访者，发现一人，扣除月考核20分，并警告一次。

3.如在学期中，有家长不满意（沟通不到位，出现投诉、退费者扣50分）