江苏泰兴中等专业学校教学质量综合检查周制度_学校教学质量检查制度

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江苏省泰兴中等专业学校教学质量综合检查周制度

为确保教学质量，贯彻落实上级部门有关教学管理规范，切实做好各有关教学环节的管理，每学期由校长室组织进行学期初、学期中、学期末三周的教学质量检查周活动，通过教学秩序检查、听课、评课、教学进度检查；教案、备课笔记；作业、实验报告检查；学生评教等教学质量情况进行全面检查。

一、开学前(期初)教学准备工作的检查

（一）检查的主要内容

1.教师的备课情况及教学计划和校历、授课进度表、学生名单、教材、教学大纲、教研室工作计划等教学资料的准备情况；

2.课表执行情况(师生是否按课表准时上下课，是否严格维护课堂秩序)； 3.教学设施、校园卫生、各类教室及相关设备的准备情况； 4.学生选课、补考的准备情况；

5.教师出勤、学生报到注册、出勤情况等。

（二）检查时间：开学前三天——开学第一周。

（三）参加人员：学校领导、相关处室、系部教学督导和系部学工助理。

（四）检查方式：开学前检查采取实地察看、听取汇报的方式；开课运行情况采取巡查方式，并结合听课和查阅有关资料等方式进行。

（五）检查安排及措施：

开学前各系部成立教学检查小组，检查本部门的教学准备工作。开学第一周，学校领导、相关处室、系部、教学督导和系部学工助理等组成教学秩序检查组，到各系部重点检查教师上课情况、学生到课情况、课堂纪律、教学场所环境及其它与教学相关的情况，并随机听课。

二、期中教学检查

（一）检查的主要内容

1.各类教学文件（教学计划，教学大纲、授课进度表）的执行情况，重点检查教学进度和内容是否符合授课计划； 2.教师教案、课堂教学、教学辅导、作业批改情况；

3.教材、教学大纲及教学参考资料、教具的配备及使用情况；

4.教学秩序以及停课、调课制度执行情况，检查有无随意停、调课，不按时上、下课等现象；

5.实验、实习（训）教学进行情况； 6.收集学生对教学工作及教师的意见；

7.检查学生的毕业实习，了解实习进度和实习基地建设情况，以及实习基地领导对学生的反映。

（二）检查时间：第九周（三）参加人员：学校领导、相关处室、系部、教学督导和系部学工助理。

（四）检查方式：学校领导、相关处室、系部、教学督导和系部学工助理等组成教学秩序检查组，到各系部重点查阅教案、作业、听课等，进行期中教学检查，听取教师、学生对教学情况、后勤保障情况的意见以及检查执行教学规程的情况。

（五）检查安排及措施：

教学情况检查在各系部自查的基础上，学校集中检查，检查结束形成总结。总结中明确指出检查中发现的问题及解决的办法和措施。并反馈到各系部。

三、期末教学检查

（一）检查的内容

期终考试准备情况：各系部的考前课堂教学情况，试题规范、题量和试题内容，考试安排，考试（或考查）过程、阅卷和成绩评定、考试分析。

本学期全面教学检查：各年级、专业的教学计划和教学大纲的完成情况，一学期以来的教学秩序、教学文件、教研室活动记录、教师授课进度和备课（教案）情况及相关材料，实训课开出率及实训室开放情况和实习、技能训练等，各系部、教研室学期教学工作总结。

下学期教学部署情况：下学期教学安排、教材征订、教学任务落实等情况。

（二）检查的时间：第十九到二十周完成。

（三）参加人员：学校领导、相关处室、系部、教学督导和系部学工助理。

（四）检查方式：教学检查采取巡查考场和阅卷现场、召开汇报会、查阅各教研室总结材料等方式，以系部自查与教务处抽查的方式进行，以各系部自查为主。

（五）检查安排及措施：

学期结束时，各系部要分析教学检查情况，汇总教学检查所出现的问题，提出教学工作改进意见和措施；各教研室也要把教学检查工作列入教研室工作总结的重要内容；各系部及教研室将总结情况报教务处、教学督导室进行汇总。

四、执行时间

本制度从制定之日起执行生效。

江苏省泰兴中等专业学校

二〇一三年十二月