文化小学校长教师定期交流制度_校长教师定期交流制度
文化小学校长教师定期交流制度由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“校长教师定期交流制度”。
青岗镇中心小学校 校长和教师定期交流制度
在教育均衡发展的大环境下，教育的均衡关键在于学校教学质量的均衡，而学校教学质量均衡的根本则在于师资力量的均衡，在校舍、设施、设备等硬件设施的均衡是次要的。要想实现师资力量的均衡，就应该加强校际间校长、教师的流动。对于教师个人而言，在一个地方呆久了，就失去了新鲜感，也就失去了发展的后劲。对个人发展也极为不利。为此，我校特制订校长和教师定期交流制度。
1、建立校长、教师定期交流制度，让校长、教师流动起来，促进校际间均衡发展。教师实行聘任制，由学校聘任教师，教师在学校任教达到一定年限后，除特殊情况外，必须进行交流。
2、校长实行任期制，每届任期三至五年，任期届满经考核称职的可以连任，在学校同一职位连续任职不得超过两届，其他校级领导参照执行。让优秀校长带动更多的学校快速发展，影响更多的教师迅速成才。
3、对县级以上教育行政部门认定的骨干教师实行均衡配置、定期交流、动态管理的办法，并引导骨干教师向薄弱学校合理流动，或采取支教的方式带动薄弱学校的发展。
4、改变义务教育学校岗位设置管理的政策要求，使城镇学校与农村地区同类学校之间的教师中级、初级岗位结构比例逐步由不同改为相同，保证农村地区学校不低于城镇同类学校标准，缩小城乡学校差距和校际之间的差距。
5、在科学调研的基础上，对所有新进教师按照片区内各学校教师的学科、学历、年龄、性别等结构进行配置，重点向薄弱学校倾斜。
6、为了加强薄弱学校的教育教学质量，学校每期安排教师到薄弱学校上课，进行讲座，努力把联校教研落到实处，以提高薄弱学校教师教学水平和业务能力。
青岗镇中心小学校
2011年9月
通江县回林乡中心小学 校长和教师交流制度为集思广益、博采众长，提高教师教学能力和业务水平，促进学校教育科研工作向正规、科学、深入的方向发展，我校特制定以下制度：一、开展......
关于推进县域内义务教育学校 校长教师交流轮岗的实施办法为进一步优化教师资源配置，增强教师队伍活力，促进区域教育的优质、均衡发展，不断提高义务教育学校整体办学水平，根据省......
教师学习交流制度为集思广益、博采众长，提高教师教学能力和业务水平，促进学校教育科研工作向正规、科学、深入的方向发展，特制定以下制度：1、严格落实学习制度。学校每学期要制......
城乡教师交流制度的实践与思考 【来源： | 作者： | 发表日期：2010年2月4日 共浏览3101 次 【字体：大 中 小】 治贫先治愚，致富先兴教。教育是国家发展的基石，教育事关民族兴旺、人......
前西岗中心小学校长和教师交流制度一、开展城乡师资交流工作，提升农村学校教师队伍素质。建议要完善支教教师管理内容，一是在教学方面，支教教师应承担和完成受援学校交给的教学......
