精神文明建设制度_精神文明建设各项制度

2020-02-27 章程规章制度 下载本文

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精神文明建设制度

(一)学校要积极争创市级最佳文明单位。各教研组要争创文明教研组。各班级要力争评选文明班级。学生力争评选文明学生。

(二)建立健全精神文明建设领导小组。校长为组长,分管校长为副组长,政教处及团支部负责人、班主任和政史教师为成员。

(三)创建工作做到年初有计划,半年有小结,年终有总结。档案资料齐全,整理规范。

(四)坚持间周一次的政治学习制度,采取多种形式开展爱国主认集体主义、社会主义思想和艰苦创业的精神教育。

(五)干部、职工不参与邪教组织和其他非法组织的活动。

(六)以教学为中心,强化管理,继续提高教育教学质量。

(七)积极开展“五好家庭”评选活动。移风易俗,不搞封建迷信赌博活动。团结互助,尊老爱幼,与邻里和睦相处。自觉实行计划生育。

(八)积极开展爱国卫生运动。保持教学区、生活区、运动区的清洁卫生。

(九)教职工衣着整齐,言行要文明。不准体罚或变相体罚学生,不准辱骂学生。

(十)加强教职工内部团结,禁止拉帮结派,造谣生事,互相诋毁,吵架斗殴,违者学校将视其情节轻重,给予批评教育或一定的经济、行政处罚。

(十一)创建工作的具体实施由政教处团支部负责,并按要求收集、整理创建资料。

(十二)以精神文明建设为龙头,积极开展其他各项创建升级达标工作。

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