双语教学工作制度_双语教学制度

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2012-2013年双语教学工作制度

双语教学的目的、任务和现有条件，本着开拓进取和实事求是的工作态度，组织学校小组成员探究双语教学的有效途径保障双语教学工作正常开展

1.确立双语教学的学科，选定实验对象，确立双语教学内容，落实工作计划。

2.加强校园文化建设，创设双语情境，构建双语空间，营造双语学习文化氛围。

3.深入双语教学第一线，参与听课和评课，在全校范围内开展双语教学的实践研究，组织开展双语教学成果汇报活动，形成良好的双语教学环境。

4.落实双语教学设施，保证双语教学顺利开展与发展。

5.推出有一定数量和质量的双语教学骨干教师。

6.总结学校双语教学经验，强化双语教学研究，探究双语教学的形式，形成富有特色的双语教学模式。

2012-2013年双语教学工作制度

塔乡中心小学 2012.9.5