学校管理制度、教师综合评价_学校教师管理制度
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高堤四小学校管理制度
一、考勤制度
1.要求老师出全勤,有事(病)请假者扣发校内浮动工资,离(病)休和长期请假不享受校发浮动工资。
2.事、婚、丧、产、病假执行文件规定。具体时间为:婚假3(晚婚20)天;丧假3天;产假30天;病假由县级以上医院出具相关证明。
3.请假者必须办理好手续,安排好事务,准假后方可离岗,因代请假或不请假造成损失的由该请假人承担。
4.因公出差或因私请假在三天内的,其工作由请假人自行安排好,报中心校校长备案,三天至一周的,其课程由班主任调节,报中心校校长备案,超出一周的由主任安排人员代课。
5.批假办法:请假人出具书面请假条,交相关领导审批,1天内的事(病)假,值周领导批假,1到3天的事(病)假中心校校长批假,3天以上者局领导批假。
二、坐班制度
1.实行坐班制,上午4节,下午3节。
2.坐班教师必须在指定地点办公。
3.坐班期间不得吵闹喧哗,上网聊天,处理私事,凡与办公无关的事均不准做。
4.维护办公室秩序,整理好自己的办公用品,讲究卫生,做文明办公人员。
5.有课教师按时进课堂,中途不得离开课堂。
三、会议制度
1.会议次数要求:
教师例会、升旗仪式每周一次;教研组长会议、班主任会议一月一次;家长会议一学期两次左右;教职工代表会议每学期至少一次;校委会根据情况临时组织。
2.会议纪律要求:
①各类会议要定时间、定地点、定组织人,定记录人。
②因故不能召开者由会议组织人按要求做好请示。
③不能参会者,必须按要求请假,准假后方可不参会。
④开会时服从会议安排,不得迟到、早退、误会,不得随意出入会场,不得随意“开小会”,不做与开会无关的事,不得让手机发出声音,更不得接打手机。
四、教学制度
(一)教学常规管理制度
1.计划:每学期有教学计划、学困生辅导计划等。各类计划均要求一式两份,一份上交教导处,另一份要求显示在备课本上。
2.备课:认真撰写教案,每周有适量的教学反思。
3.上课:①坚守课堂。上课实行候堂制,不得迟到、离堂、误课;不得随意调课,因事需要调课,必须办理好调课手续。②注重形象。服饰庄重,谈吐文明,用普通话教学,上课姿态文明,不得抽烟、看报、接打电话做与上课无关的事。③讲究师德。尊重学生,不体罚、变相体罚学生,不准将学生赶出课堂。④服从监督。接受领导不定时的检查看课,接受学生家长定时的评价课。
4.辅导:有具体辅导对象,有跟踪辅导记录,培优补差要有成效,要做好活动记载。
5.作业:作业布置适当、适量、分层,作业原则要求在课堂上完成。
6.考试:实行阶段考制度。
(二)教研制度
1.学校成立语文、数学等教研组,各年级凡有2人及以上者建议成立备课组。
2.定期召开教研组长会议,总结交流当月工作,安排部署下月工作。
3.间周一次教研活动,活动要做好记载,特殊情况必须请假。
4.教研组必须期初有计划,期末有总结。
五、安全工作制度
1、安排好节假日值班人员,明确责任,做好学校的安全保卫工作,发现不安全隐患及时处理上报,并在值班日志上详细记载。
2、学生集中上下楼梯时,须组织值周人员疏散,以防拥挤而造成伤害。
3、教室无人时,必须锁好门窗以防被盗。
4、师生不得私自架设用电线路或维修,一旦电路损坏须由电工维修,做到安全用电。
5、彻底杜绝火种进入校园。
6、坚决禁止学生翻越大门、围墙,私自外出。
7、学生放学时,班主任必须亲自组织学生集体放学,值周领导负责检查督促,并派值周教师在学校门口维持秩序,确保交通安全。
8、经常教育学生遵守交通秩序,保证交通安全。
9、组织值周人员、班主任维持课间空档纪律,防止学生违纪造成伤害。
10、班主任应随时观察了解学生心理和身体健康动向,提前预防,对学生进行心理健康及挫折教育。
11、学生有病,班主任应及时送医院治疗,同时上报学校且通知家长及时赶到现场
12、严禁学生携带赌危险物品、不健康书籍以及管制器具进入学校。
13、严格门卫出入登记管理制度,学生出入须持班主任批签的请假条。
安全工作领导小组由校长负总责,协调和解决安全工作中存在的问题。学校每个教职工应牢固树立安全第一,预防为主的思想,做好工作防患于未然。
高堤四小教师综合评价量化细则
(一)工作纪律(15分)
教师工作纪律要求见工作制度,符合要求者计15分,下列情况扣分。
1.升旗、集会等请假一次扣0.5分,未请假每缺一次扣1分,缺坐班一次扣0.5分。
2.请事假一天扣1分,请病假一天扣0.5分,无请假手续作旷工处理。
3.旷工一天扣5分。
4.违反制度规定的其他条款,每项扣1分。
5.体罚学生,工作不负责,不服从正常分工,出现安全事故,遭到投诉或造成影响的扣10分。
(二)工作常规(15分)
教学工作常规要求见教学制度,符合要求者计15分,下列情况扣分。
1.计划:每缺一项扣1分。
2.备课:要素不齐,备课质量不符合要求,一课时扣0.2分,每缺一课时扣0.5分。
3.上课:误课一节扣3分,上课迟到或早退5分钟以上扣1分,10分钟以后算误课扣3分。违反相关上课纪律的扣1分。由教导处安排教师代课的,每节课4元,从被代课教师津贴中扣除后补给代课课教师。
4.辅导:查辅导本,每缺1人次扣0.5分。
5.作业:全批全改者记次数,作文评改1/2以上者记次数,缺一次扣0.5分,实验报告按教学进度要求全填全改,每缺一次扣0.5分。
6.考试:阶段考积分低于平均分20分以上者每差一个百分点扣1分。
7.教研:按时参加教研活动,写好学习札记,每缺1次扣0.5分。
(三)工作质量(40分)
教学质量以期末考试成绩为依据,获乡一等奖记40分,二等奖记30分,三等奖记20分,不获奖记5分。
(四)工作量(20分)
语文、数学1节计1个标准课时,其他学科1节计0.7个标准课时,体育“两操”一天计1节体育课。班主任每周计2个标准课时,校长、教务主任每周计2个标准课时,各功能室管理员每周计1个标准课时。满工作量计20分,不足每缺1 个标准课时扣0.5分,每超1个标准课时加0.5分。
(五)评教(10分)
1.学校按相关评价细则,定时组织学生、对教师教学工作进行评价,确定等次,换算成得分记入。评教内容由教导处根据情况制定。
2.各类管理和服务人员由教师评价,一学期两次,按满意率计分,按比例递减。
(六)加分减分项目
优质课、论文、教案等受乡、县、市表彰的分别加1、2、3分,分管工作受乡、县、市表彰的分别加1、2、3分,班主任期末考试全乡总分第一名的加3分,第二名记2分,第三名记1分,累计加分不超过5分。不服从分工、不能完成任务、无理闹事、分管工作受到批评,个人工作失误受到上级领导批评按情况扣1到5分,各类加减分项目只适宜本阶段作一次性加分,逾期不再适用。
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