信庄小学教学研究制度_信庄小学校本教研制度

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信庄小学教学研究制度

开展教研活动是提高教师业务能力，保证教学质量的重要措施。教研组和备课组在校长、主任的领导下开展各自的教学研究活动。

1、教研组、备课组要提前考虑和制订教科研工作规划以及学期工作和活动计划，每学期开学后一周内上交。

2、组织开展以教学改革为中心的经常性教学研究活动，及时介绍教改信息和有关资料，总结推广教学改革经验。每周固定一个下午进行活动。

3、教研组（备课组）每学期要适当组织观摩教学或公开课、教学经验交流会等活动，探求教学规律，研究教学方法，交流经验，互相学习，促进教学质量的提高，总结交流教学经验。

4、学校定期组织论文评比，对教学研究成果突出的教师予以奖励，并总结教学经验，在全校范围内推广。

5、对新任课的教师或青年教师要安排老教师进行“传、帮、带”，尽快使他们熟悉业务，掌握教学特点和规律，提高教学效果。

6、组织学校教育教学科研课题申报工作和对已立项的课题研究项目实行规范管理。

7、指导开展专业建设调查研究，参与学校的教学检查和教学评比工作。

8、适当时候创办校刊，组织校内、校际学术交流，统筹全校性的教学研究活动。