教科室工作制度_小学教科室工作制度
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房寺镇明德小学教科室工作职责
学校教科室是学校开展教育科研的参谋部、信息部和指挥部。教科室的基本任务是具体执行专业教学计划，组织好本室的思想政治、教学、科研、师资队伍建设和实验、实训基地建设等工作。为提高教师素质和教育教学质量服务；为深化教育教学改革服务；为学校开展素质教育服务；为“科研兴校”服务。
一、组织领导
（一）根据教科室按专业或课程划分，便于科学管理的原则，分属于有关的系（部）直接领导。它由一门或几门相近学科或课程的教师、实验人员组成，成员一般不少于三人。
（二）教科室设主任一名，全面负责教科室的日常工作。
二、工作职责
1、制订全校教育改革和教育科研计划。对学校的教育教学改革提出建议和意见，有目的、有计划，有步骤地指导全校教育教学改革和教科研工作。
2、组织教师学习教育理论，指导科研方法，提高教师的教科研水平，形成良好的教科研氛围。
3、负责校内各层次课题的筛选、论证、确立和实施，负责课题的逐级申报。重点抓好校级以上课题的实施。通过开题论证，阶段评价，课题鉴定等环节确保课题的圆满完成。
4、结合学校教育改革，进行经验总结和教科研论文作，提高教师提炼教育科研成果和撰写论文的能力。
5、制订教科研奖励办法，组织学校先进教学经验、优秀论文和教科研先进个人的评选并形成制度。
6、向有关教育部门或教育刊物推荐本校优秀的教改成果。
7、总结推广先进的教育科研成果，进行成果推广课题研究。
8、做好教科研资料的建档、收集、筛选，传播教改信息，为学校开展素质教育提供服务。
房寺镇明德小学教科室工作制度
教科室是按专业或学科设置的教学基层组织，是直接组织和管理教学、科研和师资培养工作的基层单位。为了明确教科室的基本任务，充分发挥教科室的作用，实现组织和管理工作制度化和规范化，特制定本工作制度：
（一）会议制度：教科室平均两周应有一次业务活动例会，开展教学研究工作。
（二）集体备课制度：教学要求基本相同的基础课、技术基础课、有条件的应使用统一的教学大纲和教材，根据教学需要，组织集体备课。
（三）试讲制度：老师第一次开课都应进行试讲，必要时组织有经验的老师进行示范教学。
（四）课堂质量检查和观摩教学制度：教科室主任每学期对本室每位教师听课应不少于1次，每周听课不少于1次，并有计划地深入课堂、实验室评估教学质量，发现问题及时解决。每学期至少组织本室老师集体听课观摩教学1次。
（五）教学工作的检查和考核制度：在开学的两周内须检查、审核教学大纲、教学进度表等教学文件。平时应检查其作业批改及测验登记、教学工作开展情况等。
（六）考勤登记制度：业务学习与活动均应登记出席情况，作为平时考核的一项内容。
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