教师信息化专业发展制度_教师专业发展管理制度

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教师信息化专业发展制度

1、教师必须具备一定的信息技术基础，不断采用新的思路进行教学设计、课程开发、教学资源管理、学生管理。

2、教师必须利用信息网络开发信息资源，实现信息资源的利用与信息技术在教育上的应用。

3、教师必须借助信息技术为教育现代化的实现提供了有力的技术支持。如教师利用个人网站进行网络教学，有效地拓宽了教学的界限，从而为实现教育教学、教师培养和培训提供信息技术方面的示范。

4、教师要利用信息技术教育代替传统的教学活动打破传统的教育模式。

5、教师必须在互联网背景下，指导学生进行探究学习，借助网络搜索资料进行创造性的学习。使学生的学习积极性、主动性得到了充分的发挥。

6、教师应该运用现代信息技术，以互联网为平台，与学生进行平等对话与交流，打破传统教育教学观念的束缚，从自我封闭状态走向自由、开放、澄明的交互状态。

7、教师作为教学系统的一个重要组成部分，应该在一个开放、自由的系统中与学生进行“视界的融合”。

8、教师与学生之间的关系与角色将会发生变化，教师要适应网络带来的改变，重新认识教师的角色。