海阳二小推门听课制度_小学推门听课制度

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海阳二小推门听课制度

一、指导思想

课堂是提高教学质量的主阵地，新课程改革和提高教学效率是当今教育教学的主题。根据休宁县教育局要求,为推进我校课堂教学改革，加强教学过程管理，真实地了解教师常态课堂教学状况，落实校本教研制度，促进互相交流借鉴，提高课堂教学水平，加强教学过程管理，特制定本制度。

二、目标任务

学校实行推门听课制度，是因为推门听课可以听到原生态的课，推门听课有助于教师形成开放的心态，推门听课有利于教师的成长，推门听课有助于学校教学质量的提高。教师要认真准备和听好每一堂课，迅速提高自己的课堂教学水平。使教师真正成为推门听课的直接受益者，又是推门听课的实施者。

三、组织形式 成立推门听课小组： 组 长：戴咏梅

副组长：程强武 余国旺 黄昱 组 员：教研组长

推门听课采取分散推门听课形式和集中推门听课形式相结合。

四、推门听课科目的决定方式

由推门听课组决定听哪位教师的课，以课程表安排为准，一经决定，不准随便调课。

五、推门听课要求

1、所有课堂一律开放，推门听课小组领导和成员无须事先招呼，可以随时进入课堂听课。经学校批准，学生家长、校外领导和老师也可进课堂听课。

2、执教者不得以任何理由拒绝听课。

3、教导处向推门听课人员统一发放《推门听课评价表》，根据《推门听课评价表》为教师做出评价，并反馈给讲课教师。

六、听课结果考核办法

1、听课人员对“推门听课”所做的评价和评分，纳入教师年度考核和绩效考核。

2、若发现教师上课无教案或所写教案与课堂教学流程完全不符的，除在学校通报外，将在教师年度考核和绩效考核中予以扣分。

3、拒绝推门听课教师在年度考核和绩效考核上课栏扣除2分。

4、推门听课如遇科目安排为作业或考试课，可取消听课。相关教师另行安排推门听课时间。若推门听课同一教师两次均安排为作业或考试课，则视作拒绝推门听课处理。

海阳二小 2012.2