小学教师值周制度_小学值周工作制度
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值周领导、教师制度
为了进一步抓好校园安全卫生工作,加强学校教育教育管理,维护正常的教学秩序,确保校园的安全,营造良好的学习环境和氛围,突出我校全员参与管理特色,规范学生的行为习惯,提高学生的全面素质,特制定本制度:
一、值周安排:
1、值周对象:全体科任教师。
2、值周方式: 1名行政领导,2名教师。
3、值周时间:每周星期一至星期五,特殊情况另行通知。星期五放学后交接班。
二、值周教师职责:
1、每天提前20分钟到校。
2、二楼楼梯口值周教师:课间下课铃响后迅速到岗,看管楼道纪律,若发现学生有不良行为及时制止。上课铃响后,学生全部进入教室后方可离开。
3、门卫值周教师:学生上放学时,到大门口维持秩序,负责学生纪律及学生安全。、4、一楼门厅值周教师:下课时在走廊内管纪律,上课时到门厅外组织学生有序站牌进楼。
5、值周教师要及时妥善处理好校园内发生的偶然突发事件,对重大事件要及时上报;
6、每日及时与值周领导进行工作情况汇总。
7、值周教师如有特殊情况需要调换,须向值周领导汇报,并自行找其他教师顶替;
8、值周教师要佩戴值周标志,周五学生放学检查后,将值周标志上交值周领导,值周领导做好交接工作。
9、值周领导、教师早来晚走,严格履行工作职责,责任心强,工作效率高。
10、实行责任追究制。若在其值周地段发生安全事故,责任自负。
三、值周领导职责:
1、检查教师工作秩序。教师授课、备课、在办公室其工作态度,工作纪律,工作质量。如是否晚进课堂、离开课堂、缺课、提前下课。检查教师执行《学校管理规范》《课堂教学标准》《课堂教学要求》。
2、检查学生纪律情况。如:班级小声、走廊无声,课间纪律。上放学路队、学生间操。经常巡视各班晨读、晨会,眼操、检查各班卫生、分担区落实情况。
3、检查各办公室、学生教室物品摆放,卫生、用电用水节能。
4、每日做好安全工作巡查,发现问题及时返馈、记好安全日记。
5、及时填好值周工作记录本,做好检查总结。完成好班级周量化打分。
6、检查、督促值周教师的工作。是否及时到岗,是否发挥作用,责任心、工作效果,对不认真完成值周工作的教师,应找其谈话、批评教育。
7、值周领导实行工作报告制。对学校一周工作负全责,代表学校领导总结一周工作。
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