某中学教师业务学习制度_教师业务学习培训制度

2020-02-27 章程规章制度 下载本文

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高坑中学教师业务学习制度

一、加强对业务学习的管理和领导。业务校长全面负责,教务处具体安排,准备有关的学习材料等。

二、保证学习时间。采取个人学习和集体学习相结合,以个人学习为主,集体研究讨论交流每学期不少于8次,一般安排在下午,地点在各年组办公室。

三、集体学习要在个人学习的基础上,确定讨论研究的主题,内容要具体明确,紧密结合教学,记录要详细。

四、教师要结合个人情况,制定计划,确定学习内容。内容:包括现代教学理论、教育学、心理学、教学法、专业知识、刊物专业论文、现代教育手段等。

五、学习要做到理论联系实际,要做好学习笔记,将学习的知识运用到教育教学活动之中。

六、积极开展相互听课学习活动,每位教师每学期听课不少于15节,高级教师应经常深入课堂听课加强对青年教师的指导。

七、积极参加上级教育行政部门组织的各种业务学习,无故不参加者按旷工处理。

八、凡参加上级教育部门组织的各种业务学习的教师,回校后要写出汇报总结,向有关领导汇报,以便在教学中统一部署贯彻执行。

2010年 9月6日

中学教师政治业务学习制度

中学教师政治业务学习制度教师是人类灵魂的工程师,教师的职业道德和业务水平直接影响学生的成长,对提高民族素质起着非常重要的作用。为了进一步提高教师的政治素质和业务水平......

中学教师政治业务学习制度[1]

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业务学习制度

业务学习制度为进一步加强局机关党员干部政治理论、业务知识和工作技能学习培训工作,努力建设“学习型”机关,切实提高组工干部队伍综合素质和组织工作的整体水平,特制定本制度......

业务学习制度

业务学习制度根据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等有关规定,结合我校实际,制定本制度。1、随着科学技术的进步,知识信息量的扩大,教师原有的知识不可能......

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