教师参与教研活动制度_教师参与教研制度

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教师参与教研活动制度

为保证白旄镇小学教研科研活动顺利开展，提高教研科研活动的水平和效率，以教研科研活动促进教学质量的提高，经教研室研究，教委领导决定，制定白旄镇小学教师参加教研科研活动的制度措施与考评办法如下：

一、制度措施

1、学期初，各教研组须根据镇教研室制定各单位教研工作计划和学科教研计划，安排活动。

2、学校每月召开一次教研组长会议，各学科每周进行一到两次教研活动，定期进行集体备课。

3、各单位要有目的、有计划地组织开展试验课、汇报课活动，探索教学规律，推动教学改革。

4、建立各学科教师梯队，鼓励新老教师互相学习，取长补短。

5、了解、掌握学生的学习情况，定期抽查学生作业和试卷，业务主任要经常了解分析教师教学情况，听取学生对教学工作的意见和要求。

6、关心和鼓励教师参加多种形式的进修活动，不断提高教师的教育教学水平。

7、提倡教师多写教育教学专题总结或论文，每人每学期至少向教导处上交二篇以上教学专题总结或论文。

8、积极参加教学科研活动，根据课题有计划有步骤地进行探索研究，提高科研能力。

9、各教研组长要详细记录每次教研活动情况，各种资料要及时归档。

10、学期或学年结束时，要做好教研组和教师个人工作总结，学校要给予评定并奖励。

11、教师参加各级教育部门组织的教研、科研活动时，要严格遵守活动纪律。

12、凡参加教研科研活动的教师根据考评办法给予加分。

13、凡无故不参加活动的，是教干的每次扣学校综合量化评估分2分，是教师的每次扣教师综合量化评估分1分；迟到、早退的，是教干的每次学校综合量化评估分1分，是教师的每次扣教师综合量化评估分0.5分。

14、不按活动要求去做，未完成活动任务或活动效果不好的，是单位的每次扣综合量化评估分10分，是个人的每次扣教师综合量化评估分5分。

15、根据考评办法对单位和教师进行量化积分，记入年终综合量化成绩。

二、考评记分办法

1、讲课类活动

参加省、市、县、镇级活动，每次分别加8、6、4、2分。

2、论文、课件制作、案例、征文类活动

参加省、市、县、镇级活动，每次分别加4、3、2、1分。

3、听课学习类活动

参加省、市、县、镇级活动，每次分别加2、1.5、1、0.5分。

4、业务培训类活动

参加省、市、县、镇级活动，每次分别加2、1.5、1、0.5分。负责培训的教师加倍。

5、组织各类比赛活动

担任各类比赛活动评委教师按省、市、县、镇级分别加8、6、4、2分。

6、活动考勤

凡应参加而未参加的每人次按省、市、县、镇级分别扣8、6、4、2分。有事须向镇小学教研室书面请假，扣分折半。

7、凡无故不参加活动的教师或单位，根据相关制度给予相应的扣分，记入年终综合量化成绩。

三、本制度及评分办法自公布之日起实行。

大长田中心校

2011.9