康复训练室管理制度_康复实训室管理制度

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康复训练室管理制度

1.进入室内请脱鞋，并整齐地摆放好鞋物。

2.有秩序地出入室内，讲文明，讲礼貌，不准拥挤。3.保持室内肃静，不得喧哗打闹。

4.保持室内卫生，不得吃零食、吸烟、随地吐痰、乱扔果皮纸屑。5.有针对性地指导学生使用康复器械，安全地进行康复训练。6.爱护室内的一切设施，不破坏、污损，如有损坏，照价赔偿。7.注意安全，离开前自觉关锁门窗，切断电源。

8.节约用电，不开无人灯、无人电扇、无人空调。

感统训练室管理制度

1、在教师的指导下开展感统训练，不得随意变动室内设备的安放位置，爱护活动器材，轻拿轻放。活动器材用后放回原处，摆放整齐。

2、教师要先熟悉器材的各种功能，训练过程中，提醒学生不做危险的动作，不允许学生在室内追跑打闹、不大声喧哗等，以保证学生安全。

3、注意室内地面、墙面卫生，入室学习、训练要脱鞋。

4、训练结束后将训练器材放回原处，把活动室整理好。

5、经常检查活动器械使用情况，做好活动器械保养、维修工作，杜绝事故隐患。

6、认真做好训练室使用及学生训练情况的记载。

7、未经许可外人不得随意入室活动。

语言训练室管理制度

一、本室仪器由专人管理、维护，具有操作仪器技能的教师，方可上机操作。

二、开机前先检查仪器及其配件的完好情况，发现异常，应立即与专业维护人员联系。

三、有针对性地指导学生进行语言训练

四、保持室内整洁，定期打扫卫生。

五、室内禁止吸烟，禁止随地吐痰，禁止乱丢瓜皮果壳纸屑，禁止在雨雪天把雨具带入室内。

六、爱护室内的一切设施和用品，未经允许不得擅自动用及外借。

蒙台梭利室管理制度

一、定期打扫整理，保持室内整洁、温馨。

二、顺应儿童个体自然成长的规律指导操作，可引导，不强求、不施压、不包揽、不替代。

三、使用后按要求填写操作记录。

四、爱护室内的一切设施，不破坏、污损，如有损坏，照价赔偿。

五、节约用电，不开无人灯、无人电扇、无人空调。

体育器材室管理制度

一、体育器材有专人管理，未经许可，外人不得擅自进入体育器材室。

二、按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正常进行。

三、体育器材及设备入库，要凭单据及时登记，做好帐册管理，每年年底调整一次，做到帐物相符。

四、体育器材及设备原则上不向校外出借。特殊情况必须经学校主管部门批准，办理手续，并按时归还。

五、日常管理中，做好防潮、防霉工作。

六、做到定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写“体育器材及设备损坏报告单”，按有关规定报损。保持常用器材、设备完好 无损。

七、根据教学安排，及时做好准备工作。师生借用，做好借用记录。

八、保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品。

九、做好安全防范工作，下班前关闭水、电开关和门窗。