小学常态均衡编班均衡配备教师制度_校内教师均衡配置制度

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XX学校均衡编班均衡配备教师方案

1、一年级新生和中途转学生，坚决实行均衡编班，按照学生的出生年月，性别，户籍进行编班，不举行任何形式的考试，测验来作为编班的条件，按规定控制班额，学校不得以尖子班、特长班、实验班等名义举办重点班，不得以学生获奖、竞赛、各类考级成绩作为编班依据，严格按照教育规律办学。

2、各年级实行常态编班，不按照学生的学业成绩或者变相分重点班、特色班、快慢班。

3、编班方法：为了达到均衡化编班对教学的要求，我校只有一个教学班，所以不存在均衡化编班方案具体要求，招生只有一个班。

4、教师必须均衡配备。每学年开学初教务处对各学科、各年级、各班合理、均衡配备教师，对任何班级不能有倾向性的配备教师。

5、严格规范学籍管理。严禁任何形式的学籍空挂和虚假学籍；要切实加强中小学电子学籍管理，严格执行义务教育阶段学生学籍管理的有关规定，及时完成学生入学、变动等数据的更新和处理，确保学籍数据与编班实际情况相一致。