b9教科研工作管理制度_教科研工作管理制度

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教科研工作管理制度

“科研兴校”是我校大力推进素质教育，深化课程改革，全面提高教育教学质量的主导思想。为建立教科研常规，加强教科研管理，使之有章可循，便于操作，提高实效，形成良性循环，特制定本制度。

1、学校教科研主任具体负责学校教育科研工作的组织、实施、管理与考评。制定“十二五”规划，每学期制定教育科研计划，定期召开课题组会议，了解课题开展情况，指导课题研究。

2、教科研主任、教研组长、学科带头人带头开展教科研工作，切实加强教育科研理论学习，积极投身教育科研理论实践。结合实际主持参与一项县级以上课题的研究，不断提高自身的教育科研素养和教育科研水平。

3、教科研课题实行组长负责制，制定课题研究方案，并按计划扎实开展研究。各课题组每周集中活动一次，认真学习相关理论，探讨实验课案，观察、测试、分析实验情况，并注意积累课题研究材料。

4、教科研小组对各课题的研究实施情况进行阶段性检查测评、研究、分析和指导。整个过程结束将组织验收，达到预期目标取得佳绩者，将被评选为优秀课题组，根据学校的奖惩制度予以奖励。

5、教科研处努力创造机会，组织教科研人员参与相关的学习交流活动，为课题研究的老师征订相关刊物。

6、努力提高全体教师的教育科研素养，教科研室定期请专家、学者做教科研讲座和进行课题指导。

7、教科研室抓好学校网站科研兴校板块建设，组织实验教师积极参与网络教科研活动，为教师提供教科研动态和成果展示阵地。

8、定期组织教科研论文、成果的征集、评选，优秀作品向上一级教科研部门或有关报刊推荐。获奖或发表作品根据学校的奖惩制度给与奖励。

9、做好上级课题的申报工作，校级课题的审批、立项工作。

高家店镇中心校

二○一二年三月