免除学生书费,资助贫困生评选制度_贫困生资助评审制度
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免除学生书费,资助贫困生评选制度
我校不断地加大工作力度,规范工作管理,努力做到资助贫困学生上学,普及九年义务教育中取得一定成效,得到广大群众和社会好评。我校具体的做法主要是七个到位:
第一,思想认识到位。建立职教贫困生资助制度,是推进教育公平,建立社会主义新农村,构建和谐社会的迫切需要。在我校领导和关心下,我乡的社会经济和教育事业得到了又快又好的发展,但是由于城乡区域之间发展不平衡等多种原因,我乡还存在一些贫困家庭,由于经济困难,这些家庭的孩子无法上学。因此,帮助农村贫困家庭的孩子在上学期间继续上学,就显得十分的迫切。做到资助一人,脱贫一户,这对于构建和谐社会意义又十分深远。正是从这个认识的高度出发,从2005年起,在国家的关心下,帮助贫困生接受教育,而且力度一年比一年大。
第二,政策制度到位。为了做好学校教育的资助工作,2005年专门制定了我校学校教育助学金管理办法,这个办法明确规定了学校教育资助的宗旨、范围,以及资助的重点对象,资助的方法和具体做法。二是为了避免资助工作的操作,就把资助政策和制度落到了实处。第三,宣传有利到位。为了广泛地深入宣传省学校教育的政策,由学校发给学生和家长,有的还将公开信在学校、乡政府给贫困家庭,同时利用标语进行广泛的宣传,从而让农民家庭经济困难的学生能够得到及时的资助。
第四,审核公示到位。首先,学生在提出助学证申请表的时候,必须由所在地的村委会对家庭经济状况提出审核意见,然后学校对每一位提出申请的学生的家庭经济情况进行调查,使得真正经济困难的学生得到资助。
第六,检查督促到位。为了保证资助工作健康有序到位,助学资金发放过程进行帐务处理,同时通过公示自觉接受社会和学校入学价格,保证资助工作公开、公正、公平,保证家庭经济困难的学生得到资助。
第七,资助实效到位。讲求实效是资助工作的根本,为了切实保证资助的效果,实现资助育人,脱贫一户的目标,我们还加强了二个方面的工作,一是严格学校的准入制度,通过城乡互动,区域联动,切实帮助经济落后地方贫困家庭脱贫。
总之,我校通过以上七个到位的做法,把资助工作逐步落到实处。资助一名贫困学生,帮助入校学习。