教师外出学习培训制度_教师外出培训规章制度

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教师外出学习培训制度

（第五届教代会四次会议通过）

为加强师资队伍建设，及时吸收采纳外地、外校在学校管理、课程改革、教研科研、培育特色等方面的信息、经验、方法，提高外出培训学习的效果，特制定本制度。

1、学校高度重视和支持教师外出学习培训，或派员按时参加由上级行政部门、业务部门组织的参观、考察、观摩研讨、听课交流、专题讲座等学习活动，或自行组织教师外出进行业务学习培训。

2、学校派出的学习培训对象应与该对象现任课职务或将要承担的课相匹配，以保证学习培训的有效性。

3、学校在选派外出学习培训人员时，应充分考虑各条线、各学科老师都有机会，促进各条线、各学科均衡发展。

4、坚持全员培训、分层培训的原则。上级组织的有关业务培训学习活动，属县级的，学校根据具体情况，力争相关人员全体参与；属市级、国家级的，学校斟酌派员参与，其中骨干教师优先。

5、学校鼓励、支持全体教师参加学历提高培训，上课期间的外出培训需履行请假手续，所有费用自理。

6、参加学习培训的教师，应根据文件、通知精神，提前准备，按时到达培训地点。不得无故缺席、迟到，不得提前离开，不得借外出机会，占用工作日时间，从事走亲访友、游玩、经商等私人活动。凡无故缺席，作旷工论处。

7、参加学习培训的教师，要遵守国家的法律法规，遵守社会公德和教师职业道德规范，遵守参观单位、会议场馆、宾馆饭店及其他公共场所的制度规定，言行举止讲文明有礼貌，树立良好教师形象。

8、外出学习培训的教师，要本着充实自我，回报学校的指导思想，珍惜上级行政部门、业务部门、学校给予的机会，认真听课、听讲座，积极参加研讨、交流、参观、考察等各项活动，做好相关准备工作，做好详细的学习笔记。培训学习结束以后，应将有关资料带回学校，交相关科室存档。

9、要利用行政会议、教师会议、教研组、备课组活动的机会，向相关人员传达上级有关指示精神，传递外出学习培训获取的信息、学得的经验、方法，汇报自己的感悟，提出改进学校工作的建议，使学习培训的效应达到最大化。

10、外出学习培训教师所任主要课、职务由学校安排。班主任工作由当事人事先自行协调处理，特殊情况下由学校安排代理。

二00九年三月四日