乌当区特殊学校民主管理工作制度 Microsoft Word 文档_学校民主管理工作制度
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乌当区特殊学校民主管理工作制度
一、民主评议行政领导干部的实施办法
学校教代会配合校党支部对行政领导干部进行考核评议，是教代会行使评议监督权的途径之一。教代会评议干部的对象是校级行政正、副职和学校中层干部（处室负责人）。
教代会民主评议行政领导干部，在校党组织的领导下，由教代会民主评议小组组织实施，根据上级教育部门的安排可以与上级教育部门对校级领导班子的年终测评合并执行。工会负责评议工作的具体事宜。评议前召开工会主席和民主评议小组会，布置评议工作；组织评议大会和小组讨论；整理代表评议意见，统计评议结果；监督检查评议结果的落实情况。评议时间，党政正职领导民主日由教代会代表评议，中层干部结合聘任由全体教师评议。
评议的基本方法和步骤：
1、评议对象向教职工代表大会作述职报告，并提交报告的书面材料。
2、教职工代表以小组为单位，对评议对象进行背靠背评议。
3、组织全体代表，采用无记名方式，对评议对象进行书面评议。
4、整理代表评议意见，统计评议结果，提交代表大会通过后，报送上级或学校归档。
二、职工意见反馈制度
1、教职工有意见或建议可以直接投入意见箱，由工会主席负责每周二、五开箱，然后由学校党支部书记负责处理，涉及到全局性的交支委会讨论做出决定，非全局性的由具体部门处理，一周内做出反馈意见。
2、“民主日”或“教代会”提出的意见或建议由校长当场答复，涉及重大、全局工作纳入计划经教代会讨论通过。
三、民主评议干部小组的主要职责
1、听取、收集教职工代表对学校各级领导干部的意见，并及时向有关部门、有关领导反映。
2、配合工会制定民主评议领导干部工作实施方案，搞好民主评议干部的工作。
3、配合学校对领导干部廉洁自律的情况和党风廉政建设责任制落实情况进行监督检查。
四、民主监督制度
1、教代会对学校的重大决策，对校长负责制、教师聘任制重大改革措施认真审议讨论。
2、按照教代会工作规程，每学期召开一次教代会，对学校重大工作，最后通过教代会代表表决，形成决议，由学校校长抓好实施。
3、党政领导在教代会进行述职，请教代会代表评议学校领导，由教代会代表以无记名方式评议校级领导，及时反馈评议测评结果，原则上与上级教育主管部门对校级领导班子的年终测评合并进行，由上级主管部门根据评议结果决定对领导干部的奖惩。对学校中层干部实行民主评议，凡得到不称职票超过一半的干部，都要主动提出辞职，由学校教代会主席团负责落实，切实落实民主监督的制度。
4、教代会必须认真落实教代会提案，对于教师代表提出的问题，要高度重视，认真解决，办理结果要向教师公布。
5、建立校务会议制度，重要事务全面公开。学校的重要事务如办学工作思路、学校的办学目标、发展规划、改革措施、管理制度以及学校的重大事情都应通过校务会讨论分析、研究修改，倾听多方面意见，进行民主决策。校务会所确定的意见、决策要及时公布，让教师酝酿、反馈，引导教师积极参与。对教师反映的合理问题加以采纳，及时纠正工作决策中的偏差。
6、加强财务监督，收支管理详实透明。学校加强财务管理，学校的收费项目、收费标准严格按照有关文件及上级教育部门的统一规定亮牌收费、进行公布，接受群众监督。对学校财务收入及开支情况均列出明细收支帐目进行公布。对学校重大项目开支，特别是采购情况也要公开。
乌当区特殊学校 2013年5月23日
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