学科组集体备课制度_年级组集体备课制度

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学科组集体备课制度

集体备课是在个人认真准备的基础上进行集体研讨的一种有效的教研活动。它能集中大家的智慧，共同研究教学中的一般问题，保证教学工作有目的、有计划地进行。特此，教务处制定全校集体备课的各项制度如下。

1、集体备课科目：学校课程表所按排的所有学科

2、集体备课机构：每个学期开学初，每个备课组由学科组长任备课组长，制定具体的集体备课活动计划，建立活动记录。同学科的老师为一个备课小组，每个备课小组安排一个备课小组长。备课小组长根据本年级学科特点，备课小组的实际，以教学单元为单位分配备课任务，确定单元“主备教师”。

3、集体备课的具体做法和要求：

（1）每学期开学前，各学科组组长制订出切实可行的集体备课计划，要安排到周，一式两份，一份交教研室，一份由备课组自存，以备教研室随时检查。

（2）集体备课要定时间、定地点、定内容、定主备教师。各备课组每周一次（两节课）集体备课。

（3）每次集体备课，各位老师要按周集体备课计划安排的课题认真研读教材、大纲，吃透教材，提前写好备课初稿，一是教材分析，二是教法分析（教法、突破重点、难点的方法，指导学生学习的方法等）。

（4）备课会上先由主备教师发言，提出自己的授课思路，本章节的重点、难点以及突破重点、难点的措施，采用的教具、教法等，然后全体成员发表自己的看法，大家讨论，统一观点。

（5）各成员要积极参与、畅所欲言，避免主备教师独言或经验权威。

（6）集体备课结束后，各位老师要根据讨论修订后的备课提纲和各班的学情，认真写好教案，灵活授课。

（7）集体备课与优秀课例评选相结合，本周主备教师亦是下周优秀课例的授课者。

（8）主备老师打印初备稿、集体讨论意见和建议汇总、定稿、教学反思各一份上交备课组长，由组长上交给教研室存档。

（9）集体备课时，全学科组人员必须到位，不得无故缺席。如有特殊情况，必须向学科组长和教务处请假。

（10）各学科组在每学期期末结束时要上交一份集体备课总结，由教务处统一存档。