教学点数字资源制度等_在线教学资源制度
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管理人员工作职责
一、热爱远程教育事业，具备一定的组织、宣传、管理能力，遵纪守法，恪尽职守，严格执行远程教育工作的各项制度和规定。
二、根据上级党委要求和基层需要，制订年度培训计划和工作目标，合理安排播放、收看时间，积极为党员干部群众学习党的基本理论知识、市场经济知识、科学文化知识、农村实用技术、典型经验等提供优质、便捷服务。
三、熟练掌握现代远程教育设备的使用方法和维护技术，做到会操作、会管理、会维护、会排除故障。定期检修和保养设备，严格按规定程序规范操作，不得擅自挪动、拆卸设备，确保机房卫生，设备完好，随时可用。
四、精心组织开展教学活动，抓好播放前通知、播放中秩序维护、播放后信息反馈三个中心环节，认真填写《工作日志》和《学习记录》。
五、收集适合当地学习培训的远程教育信息，分类进行整理和存储；发现并总结典型，为上级提供课件制作线索和素材；建立远程教育档案，妥善保管好远程教
育文件资料。
六、了解党员干部群众的思想动态和学习需求，有针对性地组织开展学习教育活动，提出做好和改进远程教育工作的意见和建议。
七、严禁利用终端接收站点设备下载、制作、播放和复制与现代远程教育无关的音频、视频等内容。
八、定期向主管部门领导报告有关终端接收站点组织开展学习培训及设备运行维护情况，对管理人员由于工作失职，造成重大损失和政治事故的，将追究相关人
员责任。
九、管理人员调离岗位时要办理交接手续。
设备维护和管理制度
一、终端接收站点设备由站点管理人员负责，其他人员不得擅自使用设备。
二、建立设备使用和管理档案。按照设备的名称、型号、价格、启用时间、经办人、维护情况等项目登记造册，妥善保存设备技术资料和使用说明书，定期对设备进行检修保养，保证设备处于良好运行状态。
三、完善设备安全防范措施。做到防盗，有安全的门窗；防火，配备防火器材；防尘，有防尘设施；防潮，房屋要经常通风换气。设备不使用时，要及时切断电
源，关好门窗。
四、严格按操作规程使用设备。仔细阅读设备使用说明书，正确使用设备。不随意拆卸设备，不随意删除计算机文档。防范计算机病毒，定期备份主要数据和对
系统进行杀毒。
五、设备一律不得外借，如有特殊情况需要外借，须履行审批和外借手续。
教学管理制度
一、按照上级党委要求，结合本村实际，以增强党员干部能力、提高农民群众整
体素质为目的，制订学习计划。
二、每月至少集中组织党员干部学习2次，党员干部参训率不低于90%，每次学习时间根据内容确定，一般不少于2个小时。如党员干部群众有自学需求，要尽
可能提供学习方便。
三、采取“组织选定、群众点播”的方式，每月定期从党的基本理论知识、党的路线、方针、政策、市场经济知识、法律知识、科普知识、计划生育、卫生知识、实用技术、典型经验中选取内容组织学习。
四、根据学习计划安排和党员干部群众学习需求，采取“三结合”的学习方式来增强学习效果，即：把定时播放和不定时播放相结合，把组织集中收看和鼓励个别收看相结合，把专题辅导和实地观摩相结合。
五、每月定期对党员干部参加学习培训的出勤、记录、笔记、心得及运用情况等进行检查，特别要对群众个人点播内容实行跟踪服务，做到党员群众有要求、远
程教育有响应、件件事情有落实。
六、在党员干部群众中开展学习心得互动交流，注重学习成果转化，做到学用结合。借鉴典型经验，组织党员干部和示范户指导群众正确理解和应用教学知识。
档案管理制度
一、党员干部现代远程教育档案由管理人员负责收集、整理、分类、归档。
二、有关党员干部现代远程教育的文件、通知、计划、管理制度、播放收看记录、统计报表、上级验收检查评估表等材料，管理人员要做好登记工作，按内容进行
分类，以便查阅和使用。
三、定期清查档案，档案管理要做到“五防”，即：防火、防尘、防潮、防蛀和
防盗。
四、认真履行外借登记制度。确因工作需要借阅档案资料，须办理相关借用手续，用后及时归还。
五、管理人员岗位变更时，应积极配合办妥交接手续。
信息反馈制度
一、终端接收站点管理人员每月向上级远程教育管理机构反馈一次信息，重要情
况随时反馈。
二、终端接收站点反馈的主要内容：
1、组织收看情况：包括收看的时间、片目、场次、人数、范围、主要做法、主
要收获、存在问题等。
2、学习需求情况：针对本村实际和党员干部群众的自身特点，需要哪类教学课
件内容。
3、学后反馈情况：哪些节目受到本村党员干部群众的欢迎；教学课件内容是否符合本地实际，是否易于理解掌握；何种教学方式更有利于学习等。
4、学用结合情况：学习的知识和本领在应用过程中存在哪些问题，实际应用效
果如何。
三、终端接收站点可通过电话、信件、电子邮件或当面反映等方式反馈信息。
考核奖惩制度
一、为积极发挥终端接收站点作用，充分调动站点管理人员工作的积极性和主动性，由村党支部对站点及管理人员按年度实行考核，并依据考核结果予以奖惩。
二、考核采取查看资料设施和走访党员干部群众等方式进行。
三、对终端接收站点的考核，考核内容包括：
1、站点活动室。要有专门的终端接收站点活动室，明确专人负责，保持整洁卫
生，有安全的防范设施。
2、制度建设。要有一套完整的管理制度，并上墙公布。
3、设备状况。设备能正常使用，保证及时收看；有完善的设备防范措施；设备
摆放整齐有序。
四、对站点管理人员的考核，考核内容包括：
1、学习计划。按年度、月份制订教学计划和工作目标。
2、组织教学。按照工作计划安排，定期组织开展教学活动，满足党员干部群众
学习需求。
3、设备管理及维护。要熟练掌握设备使用方法，保证设备正常运行，定期检修
和保养设备，出现故障及时排除。
4、档案建设。按类别建立远程教育档案。
5、信息反馈。要定期向上级主管部门汇报站点组织教学情况及设备运行维护情
况，填写信息反馈表。
6、学习成果运用。要做好跟踪服务，指导帮助群众将所学转化为自身技能，发现和培育典型示范户，帮助建立远程教育示范服务基地，充分发挥示范带动作用。
五、对年度考核优秀的站点给予表彰奖励，对工作不力、管理不善、严重影响远程教育工作的站点进行通报批评，并对存在问题限期整改。
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