素质教育评价标准制度_素质教育评价制度
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海二中素质教育评价标准制度
一、明确素质教育总体目标,确定切合本地实际的素质教育各项工作目标。
二、建立、健全素质教育目标管理责任制。
三、制定推进中小学实施素质教育工作方案与年度计划。方案与计划具体、规范、可行性强。
四、制定本校实施素质教育的科研计划与课题方案,其导向性强。认真组织实施,取得较好成果。
五、广泛深入开展素质教育理论的学习与讨论,有重点,有时间保证,学校领导率先转变教育观念、带头宣讲,效果明显。
六、采取措施向社会、家庭大力宣传素质教育思想和实施素质教育的典型经验,效果明显。
七、加强校内外德育基地、劳动基地、劳技教室、科技、体音美设施与设备等建设。设施完备,数量满足需要;校园环境建设,管理规范,效益良好。
八、通过多种途径提高教师的政治、思想、道德、业务素质和教书育人的实际工作能力,使教师依法履行义务;培养一批学科教学带头人和青年骨干教师,成效显著。
九、采取切实措施促进教师合理流动,解决音、体、美、劳以及校本课程教师转型短缺问题,效果良好。
十、认真落实国家和市课程(教学)计划,监督、保证学校开齐课程,开足课时。
海二中素质教育督导小组
2013.9.7
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