德育工作考核制度_小学德育工作考核制度

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德育工作考核制度

科学地进行德育工作的考核，是改进和加强德育管理的一个重要环节，为了充分发挥德育考核的导向、监督和激励、促进功能，特制定本制度。

1、学校制定一学年一次对学校德育工作进行全方位的考核。每学期对教研组、团委的管理育人工作进行一次全方位的考核。

2、学校须对学校后勤人员的服务育人工作进行考核。

3、学校各部门负责人要采用平时检查与定期检查相结合的办法，了解各部门的德育工作情况及成效，并建立相应的记载制度，作为考核的依据之一。

4、各部门平时注意有关档案资料的收集和整理，以备例查。

5、学校领导、教研组长在平时工作检查或听课时，要注意从德育意识、德育目标、活动体系及行为训练等方面去考察教师的教书育人工作。

6、德育工作考核成绩作为考核各职能部门及教职工个人工作的重要方面。载入教职工业务档案并作为“评先选优”的重要依据之一。

2012年二月 桃林小学