学习型党组织建设考核激励制度_学习型党组织建设试题
学习型党组织建设考核激励制度由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学习型党组织建设试题”。
学习型党组织建设考核激励制度
为深入贯彻落实党的十七届四中全会精神和中央、省、市、区委关于推进学习型党组织建设的意见要求，扎实推进学习型党组织建设，特制定本办法。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全区中心工作，大力弘扬理论联系实际的优良学风，认真总结经验，不断开拓创新，努力形成客观、公正、有效的考核体系，扎实推进学习型党组织建设。
二、考核原则
以公开、公平、公正为基本原则，坚持定性考核与定量考核相结合，既注重对学习效果的评价，又注重对量化指标的考核；坚持理论学习与实际工作相结合，既注重对中国特色社会主义理论、社会主义核心价值体系以及现代知识的考核，又注重考核理论指导工作实践取得的成效；坚持弘扬优良学风与鼓励学习创新相结合，坚持考核与使用相结合，既注重考核党员干部学习的情况，又注重将党员学习效果作为干部评优评先的重要依据，将理论素养、学习能力作为干部使用的重要依据。
三、考核范围
全体干部职工
四、考核内容
1、学习计划。每个党员都要制定个人学习计划，学习计划要与党组织的计划目标相一致。
2、学习笔记。每个党员要认真记学习笔记，做到全面整洁。
3、学习体会。每个党员全年至少要完成一篇学习体会。
4、调研文章。每个党员每年至少形成1篇调研文章。
5、学习参与率。每个党员要认真参加学校组织的各类学习会，不得无故缺席。
五、考核方法
1、考核方法。定性考核采取谈话、定期检查、集中抽查等方式进行。定量考核采取百分制，年终制定标准化的考核评分细则，作为考核的评分依据。
2、考核等级。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。考评得分在90分(含90分)以上为优秀，在75分(含75分)以上为合格，未达到75分的，为不合格。
六、考核结果使用
1、将考核结果纳入个人年终考核的一项重要内容，与评优评先相结合。
2、根据考核结果评选“学习型先进个人”。
