高校辅导员心理咨询工作制度_心理辅导室工作制度

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高校辅导员心理咨询工作制度

辅导员心理咨询工作，即通过学生谈话把学生工作的损失降到最低，以达到“零损失”的理想目标。为全面了解学生安全和心理健康等情况，特制定此制度。

一、辅导员与学生谈话要注意方法，做到重承诺、守信用；重观察、多了解；重分析、多思考；重感情、多沟通；重鼓励、多鞭策。

二、学生有下列情况者，辅导员必须及时和适时谈话：

1、学习成绩落后、品行考核不合格者；

2、有违规违纪行为者；

3、思想情绪有较大波动者；

4、有心理障碍、言行异常者；

5、受到挫折或家庭遭受意外者；

6、家庭经济困难者；

7、沉湎网络者；

8、拖欠学费者；

9、即将实习者；

10、代表校、院参加各类比赛者。

三、辅导员与学生谈话必须遵循六条原则：

1、实事求是的原则；

2、平等交流的原则；

3、尊重学生的原则；

4、有备而谈的原则；

5、内容保密的原则；

6、解决问题的原则。

四、辅导员与学生谈话过程中要特别注重教育学生自觉遵纪守法，切实增强安全防患意识，确保人身、财物安全。如果发现有容易引发事故的苗头及其它个人不能解决的问题，应及时向有关部门和领导反映，并采取相应措施，予以特别关注。

五、认真作好谈话记录，每学期末须将谈话记录本交院学工科查阅，并作为辅导员工作年度量化考核的依据。

六、谈话记录本应妥善保管，以便总结经验，分析原因，有针对性地做好学生日常教育管理工作。