推进全面实施中小学教师职称制度改革_中小学教师职称改革
推进全面实施中小学教师职称制度改革由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中小学教师职称改革”。
2014年推进全面实施中小学教师职称制度改革
新华社北京１２月２６日电（记者赵超、徐博）人力资源社会保障部部长尹蔚民２６日表示，明年人社部将完善人才评价机制，分类推进职称制度改革，全面实施中小学教师职称制度改革。
据了解，我国从２００９年启动中小学教师职称制度改革试点，２０１１年起试点范围开始扩大。这项改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。在职称等级上，设置从正高级职称到员级５个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应，并完善与之相配套的评价标准和办法。
人社部专业技术人员管理司负责人指出，全面实施中小学教师职称制度改革，是提高中小学教师职业地位，鼓励更多高学历、高素质人才从事中小学教育的重要举措。尹蔚民还表示，明年将推进启动工程技术人员职称制度改革试点。
(原标题：2014年推进全面实施中小学教师职称制度改
革)
明年全面实施中小学教师职称制度改革 本报北京12月26日电（记者邱玥）人力资源和社会保障部部长尹蔚民26日表示，明年人社部将完善人才评价机制，分类推进职称制度改革，全面实施中小......
北京教师招聘网：2014年全面实施中小学教师职称制度改革信号一：继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策面对仍然存在的经济下行压力和世界经济的不确定性，明年中国将实施怎样的......
人社部：中小学教师职称制度改革明年全面实施鼓励更多高素质人才从教作者：佚名文章来源：《中国教育报》2013年12月27日第1版点击数：11更新时间：2013/12/30本报综合新华社12月26日......
中小学教师职称制度改革据了解，我国从XX年启动中小学教师职称制度改革试点，XX年起试点范围开始扩大。这项改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并......
解析中小学教师职称制度改革更多中小学教师可以评教授级职称了——解析中小学教师职称制度改革新华社记者赵超８月３１日召开的国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点......
