班级集体奖励制度_班级团队活动制度

2020-02-28 章程规章制度 下载本文

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五(1)班奖励制度

一、本制度分为个人奖励和集体奖励,自即日起生效,师生共同监督执行。

二、集体奖励

1、如果在学校、年级组或少先队的竞赛活动中取得第一名的成绩,班主任和学生商量看电影一部或自由活动一节课。

2、考试、测验中班级总评成绩获得年级组第一名,不布置语文作业一天,奖励一节课读书时间。

3、获得学校颁发的五星级班级牌匾,完集体游戏一节课,游戏内容师生共同商定。

4、背诵任务、作业全班都按时完成,无一人掉队,搞一次联欢会。(同一首歌或联合对抗等形式)

5、课堂回答问题的情况同时得到三科老师表扬,就听老师或同学讲故事,讲笑话。

三、个人奖励

1、考试、测验中进步较大的学生奖励作业本。

2、考试成绩位于年级前10明之内的三科都达到A的学生颁发荣誉证书。

3、能按时完成作业和背诵等学习任务一星期的学生可以和老师一起活动。

4、每周读书最多的,读书笔记写得最多最好的学生,得到老师赠送的书签或祝福卡片。学期末凭借书签或读书卡片评选学校的读书明星,再次进行表彰奖励。

5、每周钢笔字的三次A+的同学获得一张老师赠送的书签或读书卡片。学期末凭借书签或读书卡片评选书写明星,再次进行表彰奖励。

四、本制度如有不妥之处,可由师生共同商议修订,为修订之前,师生必须共同遵守,努力达到奖励标准。

五(1)班全体师生

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