教学信息员管理制度_信息员管理制度

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学生教学信息员管理制度

为进一步提高我院教学质量和教学管理水平，充分发挥学生在教学活动中的主体作用，广泛、及时地收集、反馈教学与教学管理信息，加强学生和教师、教学管理人员之间的联系和交流，及时了解并修正教学、教学管理过程中存在的问题与不足，促进我院教风、学风和校风的建设，经研究决定建立健全学生教学信息员队伍，并制定教学信息员管理制度，由评建督导办负责学生信息工作的组织与实施。

一、学生教学信息员的条件

1、思想素质好，学习自觉主动性较强，成绩较好；

2、善于联系老师和同学，团结协作精神强；

3、办事公道，敢说真话，能实事求是、客观公正地反映情况。

4、责任心强，工作热情，能够积极、主动参与学校教学管理工作。

5、有较强的观察、综合、分析和信息处理能力。

二、教学信息员队伍的选聘

1、学生教学信息员采取自愿报名与各系部选拔推荐相结合的方式进行，以系为单位建立信息小组，原则上由系学生会学习部长担任组长，各个行政班级学习委员和课代表为组员，由各系填写并汇总《系教学信息员推荐表》交送学院评建督导办，经评督办审批后予以聘任。

2、学生教学信息员一年一聘；新生中的教学信息员须在每年九月新生入校后正式上课前推荐选拔完成。评督办对教学信息员发给聘任证书和工作手册。

3、教学信息员在任期内无故不参加活动两次以上，工作作风散漫，违反校纪校规，有考试舞弊等现象，由评督办考察确认后予以解聘。

三、工作职责

（一）评督办对教学信息员管理的职责

1、负责教学信息员管理及培训工作；

2、收集、整理及核实信息员的反馈意见；

3、向有关部门反馈学生的合理意见和建议；

4、每学期召开1-2次教学信息员工作会议；

5、工作人员对提供教学信息的信息员负保密责任；

6、对学生信息工作进行年终总结。

（二）学生信息员组长的职责

1、负责本系教学信息的收集、整理、反馈；

2、负责本系学生信息员的管理；

3、每两周一次将收集、整理的本系《教学工作学生信息员信息反馈表》交评建督导办。

（三）学生信息员的职责

1、学习、宣传学院有关学生和教师教学工作管理规章制度，及时反馈其执行情况及问题；

2、反映学生对学校在教书育人、教学管理方面有关政策的看法和意见；

3、客观公正地收集和反映学生对任课教师在教学态度、教学水平、教学过程的各环节（包括备课、课堂教学、作业批改与答疑、课外辅导、实践教学环节、课程设计、考试、顶岗实习等）和教书育人等方面的意见和建议；

4、客观公正地收集和反映学生在课内外学习、实习实训、实践操作、完成作业、技能考核、期末考试、论文答辩等方面的情况和问题；

5、客观公正地收集和反映学生对学院人才培养方案、教学安排、教材、教学条件、实习实训条件等方面的意见和建议；

6、收集学生对学院教学改革、课程建设、实习、实训、学风建设等方面的意见和建议；

7、反映学生家长对学校办学的意见和建议；

8、积极协助老师维护好正常的教学秩序，按要求做好课堂教学的监控工作；

9、带头和组织好本班同学客观公正地参与期末对任课老师的网上评教工作。

四、教学信息员的信息反馈方式

1、分年级建立教学信息员网上QQ群，群中有评督办、教务处、培训处工作人员加入，教学信息员须以“班名（或课程名）+姓名（实名）”加入，评督办负责对全院的教学信息员QQ群进行有效管理；

2、反馈信息以书面形式为主，也可采用在QQ群上留言、面谈、电邮等形式。

五、教学信息员的权利

1、在征得系部主任的同意下，学生信息员可以参加本系的教学活动，并对此如实报告；

2、教学信息员可将收集的有关信息直接反映到评督办。

六、教学信息员的待遇

1、对于表现出色、成绩突出的教学信息员授予“优秀信息员”称号，通报表扬，并给予适当奖励；

2、征得学院教务处的同意，对于工作认真负责，没有无故不参加活动的信息员，期满考核合格者，可获1个社会实践学分，最高可获2个社会实践学分。

七、教学信息员的考核

每学期结束前两周，各系学生教学信息员需向本系教学信息员小组提交个人教学信息工作小结，各系教学信息小组向学院评督办提交小组工作总结，评督办根据各系教学信息小组的工作情况进行考核，每学年组织一次评优。