中学值周工作制度_xx中学值周制度

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中学值周工作制度

1、值周人员由值周督导员、值周组长和值周教师组成。

2、职责：

值周督导员：（1）统领值周工作，负责组织全体教职工做好值周工作，并对值周人员按A、B、C、D四个档次进行进行评定。（2）做好教师上早操的点名工作。（3）每周在全体教师会上进行总结。

（4）、抽查监督值周打分情况和流动红旗的评比情况.值周组长：（1）负责值周的具体工作，根据各班每天的值周情况或记录进行具体的打分。（2）认真填写好周总结表，在周一的课间操对全体师生进行总结。（3）做好课间操的点名工作。（4）放学时把当天的值周情况对全体学生进行总结。

值周教师：（1）负责填写每天各班的情况（不能打分）。（2）

协助值周组长做好值周总分的统计工作。

要求：

1、值周人员必需每天到位，对各班从思想、纪律、学习、卫

生、体育等各方面检查，特别要检查学生的早上入学、“两操一活动”、自习课、放学（查人数、总结）、就寝等情况，及时填写检查情况。

2、值周人员做好全校师生的安全工作，防止意外事故的发生。

3、值周人员维护大型集会会场秩序；协助体育教师做好学生的集合站队；协助体育教师做好学生的放学工作。

4、值周人员必须佩带值周牌。

5、周一总结时全体教师必须保持安静听总结。班主任站在自

己班级后面认真听取自己班级中出现的问题，及时进行处理解决。

值周人员考核依据：

1、全面到位，客观公正地认真检查为A2、一到两次不到位或不佩带值周牌为B3、值周工作中三到四次不到位，不投入，敷衍应付为C4、值周工作懒散，不问不管，多次不到位，不负责任为D5、受到领导批评或出现重大意外事故不得值周工作分。值周工作得分取平均分直接计入教师考核总