教学督导制度_教学过程督导制度
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教学督导制度
为促进本校教育教学工作的改进与教学质量的提高，激发广大教师按照一定的教学规范扎实开展教学工作，特制定教学督导制度。
一、成立督导领导小组
组长：柴仕宽
副组长：林凡东 王连海
成员： 王臣 王西德 孙胜玉
二、督导内容及办法
对教师的教学行为、教学常规、师德表现进行全面深入的督导检查。（具体项目及内容参照《教学常规管理办法》）每天至少抽查两次。（方式：推门听课、检查办公纪律）
三、督导组职责
对检查情况作好详细记载，搞好每周情况汇总及通报工作。
教学管理制度
●教学常规管理办法
教学工作是学校各项工作的中心，努力提高教学质量是学校生存和发展的基础，而加强教学管理又是提高教学质量的基本保障，结合各教学环节的基本要求和我校教学管理的实际，特制定以下管理制度。
一、教学常规要求
（一）教学计划与总结
1、学期初各课任教师根据学科教学《大纲》，并结合学生实际编写格式规范、切实可行的学科教学工作计划。
2、学期末各课任教师书写内容丰富的教学工作总结。
（二）备课
1、教案书写认真、格式规范。
2、技能课教案，必须书写详细的技能训练过程。
（三）上课
1、各课任教师必须提前二分钟到教室门口候课；实习指导教师必须提前五分钟到实习场地。
2、各课任教师必须高质量、高效地上好每节课。
3、认真遵守《课堂教学八不准》（1）不准吸烟喝水；
（2）不准穿背心、短裤、拖鞋进课堂；（3）不准接打手机；（4）不准酒后上课；
（5）不准迟到、早退或中途脱岗；（6）不准坐着上课；
（7）不准体罚或变相体罚学生；（8）不准恶语伤害学生。
（四）作业布置与批改
1、作业量
（1）参考教务处下发的教师量化试行方案之规定（2）实习课布置适量的训练内容，做到有检查有记载。
2、作业批改
课堂作业全批全改，课外作业抽查或重点批改。
（五）教学辅导（含晚自习）
各教师做到不迟到、不早退或中途脱岗，有明确的辅导内容。
（六）考试考查
1、各教师认真履行监考职责。
2、及时准确阅卷、登分，按时上交成绩册及试卷分析。
（七）其他
1、教师请假、出差，课程由本人自行调节，报教务处备案。
2、严格按照课程表、监考表上课、监考，不得私自调节，确有特殊原因需调节，必须报教务处备案。
3、服从学校安排，完成学校组织的教科研活动。
4、教师必须遵守办公纪律，不玩游戏，不串岗。女教师不做针线活。（违者按三类教学责任事故处理）
5、值日教师认真履行职责。（参考教务处卫生处罚制度）●教学责任事故分类
（一）一类责任事故
1、旷课一节及以上（含晚自习及监考）;
2、试题泄密或改卷中送分、改分;
3、学期授课计划完成不到四分之三;
4、体罚或变相体罚学生造成严重影响;
5、出差或事假不办理调课手续;
6、教学过程中由于管理不到位引发学生重大安全责任事故;
7、二类事故累计二次以上。
（二）二类责任事故
1、上课接打手机；
2、上课（含晚自习、监考）迟到、早退或中途脱岗；
3、体罚或变相体罚学生未造成严重影响；
4、不认真履行监考职责；
5、上课（含晚自习）放任自流；
6、不按要求完成学科教学计划或教学总结；
7、考试成绩班级平均分50分以下或90分以上或不及格率30%以上。（按期末总评计算）；
8、试卷有五处以上错误，但可以在考试当时纠正；或试卷有无法在考试当时纠正的错误；
8、上课无教案（含使用旧教案）；
9、三类事故累计三次以上。
（三）三类责任事故
1、不按时出好试卷和上交；学生成绩及相关教学资料上交不及时；试卷有三处以上但能在考试当时纠正的错误；
2、教案不规范；以理论课代替实践课；上课进度和授课计划无正当理由相差两周以上；
3、酒后上课；
4、无正当理由坐着上课；
6、作业次数不足，批改不认真；
7、未使用电化教学设备；
8、衣衫不整进课堂上课；
9、未按规定填写教学日志；
10、一般的教学违纪两次以上。●处理办法
（一）凡出现上述一类教学责任事故，首次进行批评教育且通报，以后再出现同类责任，依次处罚当事人现金100元，同时进行通报，年终评优树先一票否决。
（二）凡出现上述二类教学责任事故，首次进行批评教育但不通报，以后再出现同类责任，依次处罚当事人现金60元，同时进行通报，一学期累计出现三次，按一类责任事故处理。
（三）凡出现上述三类教学责任事故，首次进行批评教育和处罚，但不通报，以后再出现同类责任，依次处罚当事人现金30元，同时进行通报，一学期累计出现三次，按二类责任事故处理。
（四）以上教学责任中，凡出现违背考勤制度的现象，除按上述处罚外，还须按考勤制度兑现。
●解释部门：本规定由教务处解释 ●试行时间：本规定自发布之日起试行。
教 务 处 督 导 室
二00九年九月
