课堂管理制度_大学课堂管理制度

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九所镇罗马小学课堂管理制度（试行）

一、严格点名制度。无论任何学科，教师在上课前应通过点名查明缺勤学生去向。

二、无特殊情况，教师在上课铃响三分钟内不进教室（或不组织好学生）算迟到一次，两次迟到算旷课一次；无特殊情况，教师在下课铃响前提前下课，按旷课论处；病、事假按中心校绩效方法扣除。（特殊情况指恶劣天气、严重病患、学校工作需要等）

三、上课时间，教师不得让学生随意进出教室，如有三个及三个以上的学生随意进出教室，按旷课论处；体育课不得让学生到教学楼前活动，如有五名及五名以上的学生进入教学楼前活动，视为该科任旷课。体育课如遇下雨不能进行户外活动，教师须组织学生在本班教室学习相关体育理论。

四、教师在课堂上应加强对学生的纪律管理，如出现学生在课堂上乱闯乱窜、大喊大叫、吵架打架等现象，该课按旷课论处。

班级管理、劳动任务考评制度（试行）

一、实行教室、卫生区检查制度，各班教室、卫生区的情况由值日领导进行检查，每天检查两次，分别是上午八时左右和下午三时左右进行检查。教室、卫生区的清洁情况列入班主任绩效考评。

二、各班教室设施管理列入班主任绩效考评。如教室门窗的关闭、灯管、风扇的关闭等，要做好节能减排工作，做到人走灯熄、离开学校锁好门窗。

三、各班列队集会、参加活动时班级管理列入班级管理绩效考评。集会时要组织好学生排好队，学生集队、集会不得大吵大闹、随意走动。

四、班级学生点名册、花名册、学籍册、班主任计划及总结、班风班貌（学习园地、班级机构表等）工作列入班级管理绩效考评。

五、无特殊原因，在劳动课进行劳动时，各班要明确自己的任务，要把劳动任务细化量化，落实到每一个学生的身上。四、五、六年级不得提前下课结束劳动任务，学生必须等学校检查后方能离开。

六、劳动任务情况检查记录体现各班劳动情况，任务完成情况计入班主任绩效考评。