资源教室个案管理制度(4)_资源教室个案管理制度

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资源教室个案管理制度

1.个案是给每个随班就读学生建立的个人文书档案，这份档案针对某个特定的学生，具有个体性。所以应单独立档。

2.随班就读学生的个案应整合对其进行教育的各方面资料，能清楚地反映出该学生成长发展的轨迹。要做到种类齐全。

3.学科教师给随班就读学生制订个别教育计划、资源教师给随班就读学生制订资源教室训练计划等都需要查阅学生的个案。做随班就读的教育科研课题、进行随班就读教研活动有时也需要查阅学生的个案。学校随班就读学生进行阶段评估时更需要查阅学生个案。因此要求数据准确。

4.个案记录要规范，格式字体等要统一。

5.个案要妥善放置在资源教室的专用档案柜内，由资源教师专人管理。

6.个案的使用要登记。查阅要经过教导处同意，严格做好接收与转出手续。对随班就读学生的智力检测结果要严格保密。