学生日常行为规范教育制度_学生日常行为规范教育

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红旗小学学生日常行为规范教育制度

为全面贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯，特制订此制度。

一、学校领导要利用教职工大会，班主任会议，管理人员会议，学生干部会议，要求师生员工重视对学生行为习惯的养成教育。

二、学校少先大队每期召开一至二次“如何对学生进行行为习惯养成教育”的班主任培训会，举办一至二次有关行为习惯教育方面的广播讲座或板报、专栏、刊讯等。

三、各位班主任每期开学第一周要开展好入学教育活动，必须安排充足时间组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。让学生充分讨论，并订出个人计划。

四、每位学生必须自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》及校纪班规，争当文明学生与合格学生。

五、少先大队部统一布置，每期要统一对各班学生进行行为习惯检查两次；及时对行为习惯差的通报批评、限期改正，对行为习惯好的通报表扬。

六、少先大队部每期抓好学生会干部培训和文明监督岗培训工作，充分发挥其自治作用，调动其积极性，对校园范围内实行文明监督和卫生监督，对发现的有不良行为习惯的学生及时上报少先大队部教育。

七、每周少先大队部星期一少先大队部坚持主持升旗仪式，师生员工必须参加，领导讲话可对学生行为习惯教育提出要求，值周领导总结时，可批评不良行为，表扬好人好事。