领导干部述学制度(推荐)_领导干部制度

2020-02-28 章程规章制度 下载本文

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信息技术工程系述学、评学、考学制度

为深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,强化业务技能学习,树立科学的世界观和正确的人生观、价值观,不断提高思想理论水平和实际工作能力,根据学院要求,特制定信息系班子成员述学、评学、考学制度。

一、述学内容

(一)学习内容:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;党建和思想政治工作理论;党的路线、方针、政策;基本专业知识可作为述学的报告内容。

(二)学习方法:拟订学习计划,在年度述学报告中对是参加单位组织学习还是自学,是有的放矢学还是随意学,是否写了读书笔记等情况进行阐述。

(三)学习成效:通过学习,理想信念是否牢固树立,对树立正确的“三观”有无帮助,思想理论水平和实际工作能力有无提高,是否解决了思想上或工作上的实际问题。

(四)学习打算:报告本年度的学习情况和找出学习差距的基础上,提出下一年度的打算。

二、述学方法

与年度述职相结合,在述职的同时,增加述学的内容,时间一般安排在年底或下一年初进行。

三、述学要求

(一)虚实结合,既报告学习内容,又报告学习成效,做到学习理论与解决实际问题相结合。

(二)填写述学报告表。

信息技术工程系

2011年7月5日

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