六一班班级管理制度_辅导班班级管理制度

2020-02-28 章程规章制度 下载本文

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六一班班班级管理制度

第一条:为了发展班级体,提高全班同学素质,促进班级体的团结和进步,根据义务教育法和长海小学有关管理的规定,制定本条例。

第二条:六一班全体同学及参与六一班级建设者,适用本条例。

第三条:我班同学坚持以“五心”教育为指导,努力提高学习成绩及综合技能,在学术上达到一定的造诣和建树,并积极进行学术交流。

全班同学必须努力提高自身的综合能力及素质。

全班同学必须以为成为社会主义现代化建设和接班人为学习和奋斗宗旨。

第四条:鼓励我班同学积极参与课外学习,选修、杂志、课外读物、学习资料等有利于提高自身知识及能力的相关学习。

第五条:我班同学应积极参与班级工作,义务劳动级好人好事等公益活动,参与社会、学校及班级建设。

全班同学必须配合学校领导、老师及学生干部开展工作。

第六条:班干部必须根据相关规定,对班级日常工作进行管理,全班同学必须支持班干部开展工作。

六一班全体同学有参与班级工作管理的权利和义务,并对班级建设作出重大贡献的个人给予奖励。

第七条:我班同学享有法律法规及学校相关规定的权利和义务。违反法律法规及学院相关规定的,交由相关单位及部门处理。

第八条:我班班级建设实施以下基本制度

(一)学年考核制度

学年考核由班主任、老师及学生干部对班级同学德、智、体及先进事迹进行综合评定。

(二)班主任、老师、学生干部及全班同学参与的民主管理制度

(三)班级奖惩制度

(四)生活作风制度

我班同学必须保持积极上进、不骄不躁的作风,反对奢侈浪费及作风不检点等恶习。

(五)一周一先进制度

每周由民主选举产生一名表现积极,在学习、工作和生活中表现突出的个人给予表扬,并记入档案。

第九条:我班班级建设实施以下原则

(一)公平、公正、公开原则

对班级的评优、评先等必须达到公平公正,并且公开。

(二)全班参与原则

全班同学必须共同参与班级建设,包括班级管理、班级活动及学校和社会组织的公益活动等。

(三)互帮互助原则

我班同学必须互相帮助、共同进步,全班同学优权利和义务帮助和照顾在学习和生活上有困难的同学。

第十条:有下列行为之一的,应申报学校、班级或相关单位给予表彰

(一)拥护中国共产党的领导,在思想觉悟及政治行为上有明显进步者;

(二)努力学习,在综合技能及学科方面取得重大进步者;

(三)积极参与国家、社会、学校、班级组织的活动,表现突出者;

(四)积极参与学生工作、班级建设者;

(五)有好人好事、见义勇为等先进事迹者;

(六)不迟到、不早退,不旷课,并按规定时间完成学业者;

(七)在生活上保持良好的作风,勤俭节约者;

(八)敢于面对困难,知错能改,并为学校及班级的建设做出贡献者。

第十一条:有下列行为之一的,交相关单位和部门处理,并取消一切评优、评先

(一)违反法律法规及学校管理相关规定者;

(二)损坏国家、人民的利益,在思想觉悟及政治行为上存在严重问题者;

(三)不参与国家、社会、学校、班级组织的活动,破坏学生工作及班级建设者;

(四)经常迟到、早退、旷课,不按规定时间完成学业者;

(五)奢侈淫欲、作风腐败、品行不端者;

(六)破坏公共秩序、抽烟、酗酒等不良行为者;

(七)做事不踏实、虚伪,有欺诈行为者;

(八)思想堕落,不思进取,破坏班级形象者。

第十二条:六一班实施班主任领导下的班干部责任制,全班同学必须参与到班级建设中来,努力成为一个先进文明、具有良好作风的集体;对于破坏班级体团结或违反相关规定的,应根据具体情况做出处罚。

对于在学科及其他技能方面取得进步和提升的,应根据情况给予奖励。

第十三条:本条例自公布之日起实施。

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