后进生转化制度_后进生转化工作制度

后进生转化制度由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“后进生转化工作制度”。

后进生教育工作制度

一、总则

后进生的管理教育工作，是学校学生工作中一个重要组成部分。教育工作的基点是面向全体学生，转变一个后进生同培养一个优秀生一样重要。因此，学校必须加强对后进生的教育转化工作，对后进生的教育要分清具体情况，分出不同层次，分级进行教育管理，各负其责，相互配合共同做好工作的原则，特制定本条例。

二、后进生的范围

（一）屡次违反《学生守则》、《大、中专学生日常行为规范》和学校校规、校纪并不接受教师的正常教育管理的学生；

（二）思想觉悟差，道德品质低下，对学校秩序和社会治安造成影响，有违规行为的学生；

三、教育管理制度

（一）学校对后进生工作采取学校行政、学校学生处、年级办、班主任四级管理。

1、属于班级管理的学生，不遵守课堂纪律，学习态度不端正，学习成绩差，不接受任课教师正常的管理教育，无严重品质问题，家长尚配合教育的学生，属于班级教育管理的范围；

2、属于年级教育管理的学生，多次违反校规、校纪，在班级、年级中影响较坏，学习成绩差，有一定品质问题，不易接受班主任教育，家长尚可配合教育的学生属年级教育范围管理的范围；

3、属于学校学生处教育管理的学生，屡次违反学校各项管理制度，经班级年级多次教育管理无明显改进，有较严重品质问题，干扰学校正常教学秩序，受到学校纪律处分的学生，学校学生处要备案定期进行考查教育；

4、属学校行政教育管理范围屡次违反学校各项管理制度，经班级、年级、学生处教育管理无明显改进，有严重的品质问题，对学校教育教学秩序造成严重干扰，曾受到记过以上处分的学生要经行政会研究其处理意见。

（二）实施办法

1、每学期开学第一个月后（新生期中考试后）学生管理科发调查表，对各班后进生情况进行调查，各班级、年级对后进生情况进行分析后按班级、年级、学校教育管理的范围规定上报名单；

2、学生管理科建立后进生档案，与学生和家长谈话，了解情况有针对性地制定教育，帮助计划；

3、学生管理科定期召开后进生座谈会，由学生汇报自己各方面的情况和下阶段改进的措施，每次会议出席的情况均有记录。如有特殊情况，可由学生进行书面汇报；

4、学生管理科定期找后进生所在班级、年级的教师与学生干部了解情况，及时对后进生的表现作出正确的评价，给学生提出努力的方向；

5,后进生一定时期的教育确有进步，在下一次报后进生名单时应降低教育管理所属等级。档案仍在学生管理科保存，每一学期将学生的表现情况做概要的记录直至该生毕业离校。