业务工作和规章制度建设情况_监理企业工作规章制度

2020-02-28 章程规章制度下载本文

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2016年业务工作和规章制度建设情况

一、在思想政治方面

身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践党的“教育方针”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

二、在教育教学方面

在教学方面，能准确把握新课标和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。在工作中不计个人得失，把学生的学习作为人生追求的目标。不断的钻研教学技能和教学方法，任何时候，都不敢懈怠。每堂课下来，总是沉浸在无比的欢喜和幸福中。细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度。为此，我竭力回避那种自说自答的讲课方式，积极地引导学生参与到课堂教学中，启发他们独立思考，从而点燃他们对语文课程的学习兴趣。

1．作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、教、批、辅、考等环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和方法，钻研教学技能，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。任现职以来我所执教的学科成绩均为全镇前茅，特别近两年的教学成绩尤为显著。2．在上好自己所教学科的同时，主动与本学科组的老师联系，与本学科组老师共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系教师，虚心学习好的教学方法和教学经验来提高自己教学水平。3．继续教育，几年来，积极参加各类教师继续教育学习培训，参加每学年的教材教法培训学习；参加了计算机培训并考试合格，参加了新课改通识培训，参加普通话培训,参加了学校组织的各种业务学习，教学业务水平得到了提高。

三、在班主任管理方面

回想我任现职以来班主任工作情况：“关爱每个学生，不让每一个学生掉队”是我的工作原则，上课是孩子们的老师，下课是孩子们的好朋友，让孩子们觉得我是他们的生活和学习中的知己，使学生愿意把学习和生活中的快乐和我一起分享，困难一起解决，我还注重培优辅差工作，做到“抓两头，促中间”对尖子生实行高起点，高标准，严格要求，对后进生，我则努力发掘他们的“闪光点”多鼓励、少批评、勤家访，视生如子，我记得在我上六年级的时候，班上一个女同学，其父母常常在外做生意，自己就同爷爷、奶奶一起生活，这个孩子身体素质太差，经常生病，一次在上课时候突然晕倒，我背着这个和我差不多高的女学生到医院抢救，在医院给孩子做好检查后等着她的爷爷、奶奶来到医院，等检查结果出来......才回家，我的爱心关爱和爱心教育事例，让学生为之感动。所以那个班的孩子们在毕业的时候都哭着叫我“老师妈妈”，都舍不得我„„上初中了都还常常回母校来看我，一直到现在孩子们都常常通电话告诉我他们的学习和生活情况。如今，我带的班级已经形成“团结、友爱、求实、勤奋”的良好班风，经常得到老师和领导们的好评，得到家长的认可，一直以来，我所任的班级无一学生辍学。

工作管理制度(1)党风廉政建设制度

1、全面加强学校党组织建设，增强党组织的创造力、影响力和凝聚力，使学校党组织成为在教育工作中落实“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。

2、贯彻落实区纪委、局纪委关于党风廉政建设方面的各项规章制度和要求，分析研究本校的党风廉政建设状况，研究制定并组织实施党风廉政建设工作计划。

3、组织领导班子成员、全体党员认真学习中央领导同志关于党风党纪教育和廉政建设教育。

4、坚持标本兼治、综合治理的方针，进一步完善管理、监督机制，深化和完善党风廉政责任制及责任追究办法，对基建项目、经费补助等重大事项，坚持集体讨论、民主决策。

5、加大对教师体罚或变相体罚，收受或索要家长礼物，搞有偿家教等违纪行为的查处力度，树立良好的教育形象。

6、切实深化行风建设，着力提高群众对我校各项工作的满意度。

7、扩大校务公开范围，深化政务、校务公开内容，努力实现人民群众问政便捷化、议政公开化、参政规范化。

8、进一步加强收费管理，规范收费行为。

9、履行监督职责，学校党支部对领导班子和党员干部廉洁自律情况，进行严格监督、检查和考核。

10、加强对纪检监察工作的领导，积极支持纪检监察人员履行职责。(2)领导班子自身建设制度

1、进一步深化理论学习。领导班子成员要坚持学习，在学习内容上，坚持把系统地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习胡锦涛同志的一系列重要讲话为重点，并切实把参加集中学习和抓好个人自学，组织讨论、交流和检查学习笔记有机结合起来，努力提高学习质量，深化学习效果。

2、自觉维护四项基本原则，讲学习、讲政治、讲正气；坚持实事求是的作风，坚决贯彻落实上级下达的各项任务，做到有令必行，有禁必止，政令畅通。切实提高民主生活会质量。认真执行领导干部过双重组织生活的制度；严格按照规定程序和要求，开好领导班子民主生活会，认真严肃地开展批评和自我批评，领导成员之间，坦诚相见，相互帮助，及时化解矛盾，消除不团结因素，致力于强化领导集体的整体优势。

3、发扬民主作风，坚持集体领导和民主集中制原则，加强廉政建设，严格遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》；重大问题、重大经济开支集体研究；密切联系群众，倾听群众声音。

4、从严要求自我。每个领导成员均要自觉做到从我做起，向我看齐。凡是要求群众做到的。自己首先做到；要求群众不做的，自己坚决不做。

5、顾全大局、维护团结、甘于奉献、全心全意为人民服务。

6、自觉接受监督，模范执行各项规章制度，严于律已，当好带头人。

(3)党支部成员联系群众制度

1、支部成员应自觉树立群众观点，走群众路线，联系群众、改进作风。

2、经常深入群众，了解他们的思想、工作、生活等情况，发现问题、及时解决，并定期听取广大教师对学校党支部、领导班子和班子成员的意见和建议。

3、建立谈心制度，谈心要有记载，并定期检查。

4、加强廉政建设、反对腐败现象，支部成员要带头发扬艰苦奋斗的优良传统，严格遵守廉洁自律的有关规定，要求别人做的自己率先做到，自觉接受大家的监督。

(4)校委会例会制度

1、校务委员会成员要按时参加例会，积极参加决策，努力完成分管的任务。

2、校务委员会的例会，每周召开一次。

3、召开例会前要把会议的内容和议题提前通知各校务委员会，以便会前作好充分准备。

4、学校的年度计划、教学计划、建设和管理、制定制度、聘请教师、实行奖惩等重大事宜，均须经校务委员会集体讨论决定。

5、例会贯彻民主集中制原则，充分发扬民主，议而有决，决而有行。

6、例会要有记录，并归档备查。

7、做好会议记录，建档备查。

8、与会者必须服务并执行决定，不同的意见可以保留，不得泄露讨论情况与不同意见。

(5)政务、校务公开制度

1、加强学校的民主管理, 团结和依靠全体教职工参与、支持和推进学校改革，进一步健全教代会制度，行使教代会职权，密切干群关系，提高学校科学管理、依法治校的水平。

2、政（校）务公开，做到“八有”、“三明”、“一及时”，即：

八有：有公开栏，有公开项目、内容、标准、政策依据，有举报箱、举报电话，有公开领导小组，有公开监督小组，有公开制度，有公开档案、文书、资料，有具体负责人。

三明：政策依据明，办事顺序明，办事结果明。一及时：时间性强、重大事项及时公开。

3、及时填写公开栏（橱窗）。

4、按计划公开所应公开的内容，要全面真实，符合上级文件要求，对临时公开内容也要及时填报。

5、严格公开程序，对所有公开内容要经领导小组、监督小组审核同意，公开后要征求教代会、家长、学生意见，并及时整改。

6、完善档案。对所有公开的表格，文书档案要认真保存单独建档。

(6)行政会议制度

1、学校各项重大事情必须经行政会议研究决定。

2、全体行政人员都要积极参加学校的行政会议。如有特殊情况需向校长请假。

3、要树立较强的时间观念，准时到会。不早退、不中途离场、不随意走动。

4、遵守会议纪律，培养良好会风，与会议无关的书籍、报刊不得带入会场。

5、要懂得尊重会议主持者，开会时不交头接耳，不随意喧哗，不做与会议无关的其他事情。

6、要认真听会，认真领会会议精神，并做好会议记录。

7、会后按有关要求，积极组织学习，讨论会议精神，并坚持贯彻执行。对领导布置的任务要按时完成。(7).教师礼仪制度

教师是学生的榜样和楷模，教师的言行举止将对学生起到示范和表率作用。因而，当一名光荣的受人尊敬的教师，更要讲究文明礼貌，凡是要求学生做到的教师应首先做到。

1、进教室前，教师应注意自己的衣着仪表整洁、端庄。

2、上课时，教师要精神饱满，站立端正。

3、教态大方。使用普通话，谈吐需文雅，口气应亲切，不讽刺、挖苦学生，不要对学生大发雷霆、感情用事。更不能体罚或变相体罚学生。

4、作风严谨。上、下课或带学生参加活动时，如果因为自己掌握不好而拖延了时间，要向学生表示歉意。

5、批改作业时，教师应注意字迹工整，认真仔细。学困生要做到面批，以示对学生劳动的尊重。

6、耐心倾听学生的谈话，注意尊重学生，不随便打断话语。

7、家长来校，教师应热情让座，不应有丝毫冷淡和斥责，应尊重家长。

8、教师之间提倡互尊互爱、以诚相待、团结互助。注意礼貌用语，不犯自由主义。

9、教师和领导之间应互相尊重。领导要经常听取教师各种意见。教师也要用心倾听领导的安排或意见。有不同意见，可在领导讲完后提出自己的想法，作为领导处理问题时参考。

10、教师在家庭中应尊老爱幼，成为家庭成员的表率；在社区要邻里团结，成为居民群众的榜样；在公共场所，在为人师表，成为遵守社会公德的模范。

7、认真执行财务制度，全面落实收支两条线规定。积极实行校长任期经济责任审计和离任审计制度。Co8、加强学校管理，严肃纪律，积极配合各级查处各类违法违纪案件。Code9、认真履行人口与计划生育工作职责，组织教师学习人口与计划生育法律法规，自觉实行计划生育，提高优生、优育率。将青春期和生理卫生教育进入高年级学生课堂，努力提高人口素质。(8)考勤制度

1、教师在遵守学校上、下班作息时间上，要做学生的楷模。不仅做到不迟到、不早退，而且要提前10到20分钟到校做好教学准备工作。

2、教职工因病请假，需持医院证明，经校领导批准后方可休息。如因急诊本人无法到校办理请假手续的，亦可由家人代为请假或电话告知校领导，事后补办有关手续。

3、教职工因事请假，应先得到学校领导批准，并调好本人所担任的课程，方可离校。如遇紧急情况，也须电话告知校领导，返校后补办有关手续，并补上课，否则作旷工论处。

4、凡请病、事假离校者，必须向年级组长报告，办理好课程交接工作，年级组长要做好考勤记载。

5、上班迟到者应自觉向组长报告，病、事假期满返校后，应及时销假。短时间因公外出活动，要补上课。凡外出学习、开会的教师，应按时参加，不得早退或假公济私，否则作旷工处理。

7、凡法定假（产假、婚假、丧假）不扣，按上级有关文件精神规定执行。

(9)会议、学习制度

1、全体教职工都要积极参加市区政府，教育主管部门、学校、学科组织的会议、学习、教研活动或其他公益活动，以提高政治思想觉悟，教育教学业务水平，以提高教育教学质量。

2、各级各部门组织的会议或活动，无特殊情况，每个教职工都要积极参加。确因故未能参加，必须事先请假，如未请假又不出席者，作旷工论处。

3、要树立较强的时间观念，要准时到会。不早退、不中途离场、不随意走动。

4、遵守会议纪律，培养良好会风，与会议无关的书籍、报刊不得带入会场。要懂得尊重会议主持者，开会时不交头接耳，不随意喧哗，不做与会议无关的其他事情。要认真听讲、认真领会会议精神，并做好会议记录。

5、会后按有关要求，积极组织学习，讨论会议精神，并坚持贯彻执行。对领导布置的任务，要想办法按时做好。