质量目标责任制度_安全目标责任制度
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柳垭小学教学质量目标
工作机构及职责和制度
教育教学工作是学校工作的中心,教育教学质量是学校的生命线,它集中体现教学的效能,教学法质量管理就是要以质量 为目标为导向,强化质量意识,落实质量责任,进行质量监测,评价质量水平,分析质量高低,实施质量奖惩,从而调动教师的工作积极性,提高全面育人和科学育人的水平,促进学生主动发展。根据我校情况特制订以下职责和制度
一、质量目标管理领导小组
组
长:蒋峥林 副组长:蒋俊平
成员:邓如意
邱
波
杜君臣
王俊峰
二、质量目标管理工作机构
组
长:蒋峥林 副组长:蒋俊平
成员:邓如意
邱
波及学校相关部门负责人
三、质量目标管理机构职责
1、制定目标评价方案及奖惩措施,负责每学期开学之初进行目标分解,给每位教师确立质量目标。(落实目标的分解工作,负责开学之初。)
2、负责督促开展工作的有效性,指导教师如何逐步达到目的,实现目标。学期结束,负责对教师作出客观准确的评价。
3、根据评价结果奖优惩劣。
四、柳垭小学质量目标责任制度
1、领导小组制定目标,建立教学法目标责任制,落实责任,建立教学规范管理年度,让教师明确教学质量标准,工作内容,工作要求,工作职责,工作纪律和基本操作规程,做到学校的教学工作科学有序,教学行为正确规范。工作机构及时提供新的信息,先进的教学理论,提高教师的工作水平。
3、定期检查工作情况,督促目标的阶段性达成;建立教学工作督查制度,强化教学工作的研究检查,及时分析,总结和弥补整改措施,促进教学常规到位。
4、任课教师必须与学校签订质量目标责任书,采取多种手段和措施,确保目标的最终的达成。
5、强化监测,建立考核和考评制度,要求学科教师要对教学阶段的教学目标达成情况进行常规性测试,采取单元目标过关制,建立学困生档案和培优辅差制,及时分析、总结,找出部题和原因,提出整改措施,形成研究教学常规和督促机制。
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