质量目标责任制度_安全目标责任制度

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柳垭小学教学质量目标

工作机构及职责和制度

教育教学工作是学校工作的中心，教育教学质量是学校的生命线，它集中体现教学的效能，教学法质量管理就是要以质量 为目标为导向，强化质量意识，落实质量责任，进行质量监测，评价质量水平，分析质量高低，实施质量奖惩，从而调动教师的工作积极性，提高全面育人和科学育人的水平，促进学生主动发展。根据我校情况特制订以下职责和制度

一、质量目标管理领导小组

组

长：蒋峥林 副组长：蒋俊平

成员：邓如意

邱

波

杜君臣

王俊峰

二、质量目标管理工作机构

组

长：蒋峥林 副组长：蒋俊平

成员：邓如意

邱

波及学校相关部门负责人

三、质量目标管理机构职责

1、制定目标评价方案及奖惩措施，负责每学期开学之初进行目标分解，给每位教师确立质量目标。（落实目标的分解工作，负责开学之初。）

2、负责督促开展工作的有效性，指导教师如何逐步达到目的，实现目标。学期结束，负责对教师作出客观准确的评价。

3、根据评价结果奖优惩劣。

四、柳垭小学质量目标责任制度

1、领导小组制定目标，建立教学法目标责任制，落实责任，建立教学规范管理年度，让教师明确教学质量标准，工作内容，工作要求，工作职责，工作纪律和基本操作规程，做到学校的教学工作科学有序，教学行为正确规范。工作机构及时提供新的信息，先进的教学理论，提高教师的工作水平。

3、定期检查工作情况，督促目标的阶段性达成；建立教学工作督查制度，强化教学工作的研究检查，及时分析，总结和弥补整改措施，促进教学常规到位。

4、任课教师必须与学校签订质量目标责任书，采取多种手段和措施，确保目标的最终的达成。

5、强化监测，建立考核和考评制度，要求学科教师要对教学阶段的教学目标达成情况进行常规性测试，采取单元目标过关制，建立学困生档案和培优辅差制，及时分析、总结，找出部题和原因，提出整改措施，形成研究教学常规和督促机制。