中小学校财务制度 知识问答及答案_中小学校财务制度最新

2020-02-28 章程规章制度 下载本文

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西华县西华营镇孝义寺小学姓名:董战胜

《中小学校财务制度》 知识问答

一、空题:(52分每空1分)

1、新颁布实施的《中小学校财务制度》共分

(十三)章,(七十七)条。

2、中小学校财务管理实行(校长)负责制。学校的财务活动在(校长)的领导下,由学校(财务部门)统一管理。

3、中小学校以(校)为单位进行会计核算。

4、中小学校食堂应当坚持(公益性)和(非盈利性)原则,在学校财务部门统一管理下,实行(单独核算),定期(公开账务)。

5、中小学校预算由(收入预算)和(支出预算)组成。

6、预算编制应当坚持(量入为出)、(收支平衡)、(统筹兼顾)、(保证重点)的原则。不得编制(赤字)预算。

7、中小学校应当将(各项收入)全部纳入学校预算,(统一核算),(统一管理)。

8、中小学校严禁设立(小金库),严禁(账外设账),填

严禁(公款私存)。

9、中小学校收入应及时足额上缴,不得(隐瞒)、(滞留)、(截留)、(挪用)和(坐支)。

10、中小学校支出包括(基本支出)和(项目支出),基本支出、项目支出不得(混用)。公用支出不得(用于教职工福利等人员支出)。项目支出应当(按照规定专款专用,不得挤占和挪用)。

11、中小学校资产包括(流动资产)、(固定资产)、(在建资产)、(无形资产)和(对外投资)等。

12、中小学校不得(使用财政拨款及结余进行对外投资)、义务教育阶段学校不得(对外投资)。

13、中小学校财务报告包括(资产负债表)、(收入支出表)、(财政拨款收入支出表)、(固定资产投资决算表)等主表。

14、中小学校应当建立健全(内部控制制度)、(经济责任制度)、(财务信息披露制度)等监督制度。

15、中小学校财务监督应当实行(事前监督)、(事中监督)、(事后监督)相结合,(日常监督)、(专项监督)相结合。

二、简述题:(18分每题6分)

1、中小学校财务管理的基本原则是什么?

中小学校财务管理的基本原则是:贯切执行国家有关法律、法规和财务规章制度;坚持勤俭办学的方针;正确处理事业发展需要和资金供给的关系,社会效益和经济效益的关系,国家、学校和个人三者利益的关系。

2、中小学校预算流程是什么?

由学校根据年度事业发展目标和计划以及预算编制的规定,提出预算建议数,经主管部门审核汇总后报财政部门。中心小学根据财政部门下达的预算控制数编制预算,由主管部门审核汇总报财政部门,经法定程序审核批复后执行。

3、何谓结转和结余资金?

结转资金是指当年预算已执行但未完成,或者因故未执行,下一年度需要按照原用途继续使用的资金。

结余资金是指当年预算工作目标已完成,或者因故终止,当年剩余的资金。

三、述题:(30分每题15分)

1、何当一名合格的财务人员?

财务人员要具备相关的只是技能和法律法规知识,有履行岗位职责、坚守工作岗位的精神,更要有良好的职业道德和严禁的工作作风。如论

1、专业技能是执行会计工作的基础,一名合格的会计工作者不仅要学会记账、算账、报账,准确无误记录每一笔经济业务,如实反映财务状况和经营成果。

2要有较强的社交沟通能力和熟练的网络技术,做好和部门之间的沟通、协调工作,保证各部门间信息的快速传递,加大大家的凝聚力,提高工作效率。

3、要有积极向上、勤于学习的心态,学无止境,善于掌握新知识,注重会计法规的更新,用于开拓进取,在严谨守规的基础上发挥主观能动性,做到日新月异、精益求精。

4、严谨的工作作风至关重要,从点滴做起养成良好的工作习惯,小到一个阿拉阿伯数字的记载,一张票据的粘贴,一张记账凭证的填写……都要做到井然有序,心中有数,保证信息的真实完整,是一个会计人员职业道德的体现。

总而言之,财务人员具备的能力素质在企业的经营活动中,占据著举足轻重的地位。所以在知识经济不断发展的今天,会计人员应保有良好的职业道德素质,注重完善自己的知识框架,与时俱进,才能适应社会发展的要求,推动经济建设的发展。

2、对做好计财工作有哪些积极建议?

一、健全规章制度,加强对财务人员的约束力

各级教育主管部门和学校,做好财会工作离不开财务规章、制度,在制定具体实施细则,制定财务管理制度。

二、加强业务学习,提高财务人员素质

随着社会不断进步,知识的不断更新,这对财务人员也提出了新的要求。财务人员要不断加强学习,不断充实新的会计理论和会计实务,只有这样才能适应形势发展和变化的需要。财务人员的学习应包括两方面:一方面要加强财会人员的业务培训,提高他们的业务素质,另一方面要对他们加强政治思想教育、财经法规教育,使他们具有较高的政治思想觉悟和业务道德水平。

三、加强预算外资金管理

学校预算外资金资金实行“统收统支”。在收费时要实行亮证收费,并使用《省行政事业统一收据》、并加盖财务专用章,并缴存预算外资金管理专户,非财务部门不得自行收取,擅自使用。

四、加强固定资产管理,确保学校财产安全

目前,学校普遍存在“重钱轻物,重买轻管”的问题。固定资产在学校资产中占有很大比重,对于它的管理和利用关系到优化教育资源配置,提高教育教学质量和办学效益的问

题,因此必须加以重视,在“统一领导,分级管理,分工负责”的原则下,各学校应建立由校领导牵头的专门领导机构并指定专人负责,全面管理学校资产,在审批、采购、报销、领用、制度五个方面具体加强管理。

总之,新形势的发展促使财务人员必须从单纯的报帐、算帐、记帐的模式中走出来,积极参与学校管理,大胆实践创新从而使学校的财务管理工作提高到一个新水平,迈上一个新台阶。

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