小学学校管理制度制定和完善改进方案_小学学校管理改进方案
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小学学校管理制度制定和完善改进方案
为了加强我校的制度建设，促进教育教学质量进一步提高，结合我校实际，特制定以下具体实施方案。
一、提高认识，把管理工作放到学校工作的首位
我校的管理工作还存在着需要完善的地方，有的教师对加强学校管理认识不足，认为是个别领导的责任，一味抓教育教学质量，忽视学校管理工作。因此，首先要本校教师认识到，切实抓好学校管理的重要性和责任感，动员全体师生，时时监控，加强学校管理工作。
二、强化措施，不搞书面形式，切实把学校管理工作落到实处
1、建立健全各科室管理制度，在每学期开学前两天，要求各科室制定出本学期的工作计划和预期达到的目标，每学期比以前要有提高、进步。还要做出本科室的财产管理细则和使用说明。
2、进一步加强教师队伍建设。建设一支德才兼备的教师队伍是提高教育教学质量的关键，也是加强学校管理的重要内容。鼓励我校中专院校毕业的教师,都参加本科、大专的函授学习。这也提高了教师自身的素质。学校也进一步加强教师职业道德建设，教育和引导他们在新形势下认真履行岗位职责，安贫乐道、献身教育。加强教师考核。针对目前实行新课改实际，加强教师培训，鼓励年轻教师竟选市、县级优秀、骨干教师。
3、加强校园和周边环境的整治，创造良好的育人环境。我校将进一步科学规范，因地制宜，加强学校自身的环境卫生和周边环境整治，由卫生负责人专门管理，班主任配合。制定管理制度。将制度传达给每位学生。对学校周围的环境要做到谁受益谁负责，主动清理环境卫生，要求学生不参与周边的不良活动。
4、进一步加强校园文化建设，充分利用好学校的板报、宣传栏、德育室、电脑室、图书室、音乐室等阵地，寓教于乐，建设积极向上、催人奋进的校园文化，体现以人为本的教育理念。
5、进一步加强班级管理工作。班级是学校教育管理的主体，是学校管理基本的单位，进一步完善班主任工作制度，聘请思想素质好、业务水平高、奉献精神强、群众威信高的优秀教师安排当班主任。学校将对班级进行严格、细致的考
核。不断增强班级管理工作的针对性和实效性，全面提高班级管理水平。学期结束时作为评优条件。
6、把学生的思想道德教育作为德育工作的重中之重，拉萨“3.14”严重打、砸、抢、烧暴力事件有学生参与其中。这说明我们的思想道德建设形势更加严峻，思想道德建设刻不容缓。意义深远而重大。同时要求德育教师抓好学校的德育工作，制定德育目标。班级要有德育计划，任课老师也要把德育教育渗透到教学中。
7、由少先队老师负责本校安全工作，班主任定期召开安全教育主题班会。加强学生的消防、用电、交通、饮食等安全教育，增强学生的安全意识和自我保护能力。
8、学校定期对不安全因素进行检查排除，发现问题及时地反映给上级有关部门整改。同时，切实加强对食堂的管理，保证住校学生饮食安全。
三、严密组织，严格考核，促进学校管理水平不断提高
要成立由校长任组长，各部门负责人任成员的学校管理领导小组，制定严格的规章制度，加强过程管理，及时反馈捡评结果。以推动学校管理水平不断提高。
总之，学校管理工作千头万绪，涉及到方方面面，任重而道远，是一项长期复杂的工程，我校在实际工作中不断完善和改进。使我校成为合格学校。
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