教师教育教学用语用字奖惩制度_教师教学用语用字要求

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创建“东莞市语言文字规范化示范校”资料

教师教育教学用语用字奖惩制度

经过校领导讨论及教代会通过，为更好地推广语言文字工作，制定奖惩制度如下：

一、坚持校园内交流讲普通话，语言文明规范，写字规范，努力营造校园的普通话氛围。能做到者奖励20分，发现一次不讲普通话的教师扣1分，扣完为止；发现教师所在班学生上课期间及当节课顺延下课期间，一次不讲普通话的，扣该教师1分，扣完为止。

二、教师所有教案、听课记录等用字符合要求，用语规范，不得书写繁体字、异体字或错别字。能做到者奖励10分，发现一处不规范的扣1分，扣完为止。

三、教师上课教学时必须使用比较规范、标准的普通话；板书用字符合要求，不得书写繁体字、异体字或错别字。能做到者奖励10分，不讲普通话的或不规范的每次扣1分，扣完为止。

四、教师进行课外辅导时，辅导板书用字符合要求，不得书写繁体字、异体字或错别字；使用比较标准、规范的普通话，严禁使用方言等。能做到者奖励10分，不讲普通话的或不使用规范汉字的每次扣1分，扣完为止。

五、教师批改作业、书写评语用语用字要规范，不得书写繁体字、异体字或错别字。能做到者奖励10分，用语用字不规范的每处扣1分，扣完为止。

六、教师参加听课、评课或教研活动时须使用规范、标准的普通话；所有文字材料用字符合要求，不得书写繁体字、异体字或错别字。能做到者奖励10分，用语用字不规范的每处扣1分，扣完为止。

七、国旗下讲话、校园广播担负着推广普通话和普及校园文化、书香校园的重任，负责国旗下讲话、校园广播的教师每位每学期给予20分的奖励。上送、推荐学生稿件的班级，按一、二年级为低级部，三、四年级为中级部，五、六年级为高级部，用语用字规范，且经采用。按采用稿件每份奖励1分计算，奖励10分封顶。此项每学期期末统计。

八、对于以上制度，英语教师视具体情况而给予适当的免除扣分。

九、学校语言文字工作检查的结果作为评优评先的参考条件之一。此外，对学校语言文字工作的先进个人进行表扬，总得分前五名给予100元奖励。